Слово является необходимым условием и средством образования и существования понятия. В основе взгляда о существовании понятий без слов лежит идеалистическое ^противопоставление мышления языку. Отрывая сознание : от материи, мышление от мозга (продуктом которого является мысль) и от объективного мира (отражением кото-.рого является мышление), идеализм вместе с тем отрывает мышление от языка, в словах и предложениях которого 'закрепляются результаты познавательной работы мышления — понятия, суждения, умозаключения. ;, Маркс и Энгельс указывали, что, так же как идеалисты ^обособили мышление в самостоятельную силу, так должны были они обособить и язык в некое самостоятельное, .особое царство» 2. Отсюда реакционные рассуждения идеалистов о том, будто слово не только не выражать понятие, но что, напротив, 'слова якобы являются препятствием, мешающим выражению понятий и даже исключающим возможность выражения понятий.
Да и- союз; вороны-существительное, почеркнуть одной чертой;больше-наречие, подчеркнуть пунктиром с точками между;не собирались-глагол, почеркнуть 2умя чертами; на плацу- предлог(на), существительное(плацу), подчеркнуть пунктиром с точками между; крепости-существительное, подчеркнуть пунктиром с точками между; в ожидании-предлог(в),существительное(ожидании), подчеркнуть пунктиром БЕЗ ТОЧЕК; кухонных-прилагательное, подчеркнуть волнистой линией; отбросов-существительное, подчеркнуть пунктиром БЕЗ ТОЧЕК; а-союз, не подчёркивать; разлетелись-глагол, подчеркнуть 2умя чертами; по долинам- предлог(по), существительное(долинам), подчеркнуть пунктиром БЕЗ ТОЧЕК; в поисках свежатинки- предлог(в), существительное(поисках, свежатинки), подчеркнуть пунктиром с точками между.
Фух, вроде всё:3
Знание законов своего государства, структуры и функции его органов важно для того, чтобы четко и ясно представлять себе, в каком государстве мы живем, какие цели и задачи оно ставит перед собой, кому и как оно служит. Готовящемуся к самостоятельной жизни молодому человеку не только важно знать все это, но и формировать в себе активного участника государственной и общественной жизни. Для этого надо изучать законодательство республики, которое не только провозглашает права, свободы и обязанности граждан, но и показывает пути и защиты личности, использования прав и свобод. Разумеется, государство, его органы, должностные лица должны работать на благо народа гражданам в использовании и защите их прав и свобод. Разумеется, государство, его органы, должностные лица должны работать на благо народа гражданам в использовании и защите их прав и свобод. Для этого создаются особые правоохранительные органы - суд, прокуратура, органы охраны порядка.
Гражданам предоставляются широкие права и свободы, вместе с тем на них возлагаются большие обязанности. Они должны соблюдать конституцию, законы государства. Кто бы то ни был, какой бы пост не занимал, гражданин не вправе наносить вред государству, его органам, законным интересам других людей.
Важно не только знание законов, но не менее важно усвоение истины, что законы издаются для того, чтобы установить в обществе правовой порядок, чтобы создать людям нормальные условия для жизни, обучения, работы, отдыха, безопасности. Законы принимаются для того, чтобы люди строили свои отношения между собой на правовой основе, и в случае нарушения прав и свобод граждане могли защищать свои законные интересы, а также обращаться в государственные органы за защитой. Только на основе законов можно создавать крепкую семью, объединения граждан для удовлетворения политических, культурных, бытовых интересов. Гуманное, демократическое общество создается в соответствии и на основе законов.
Таким образом, законы имеют отношение ко всем существенным вопросам жизни каждого человека, объединений людей, общества; законы определяют, какие государственные органы какими делами должны заниматься. Поэтому изучение, знание, усвоение основных положений законов важны для каждого человека.