Укажите предложение, в котором инфинитив выполняет функцию дополнения. а) люди пришли . b) некоторое время он продолжал думать о ней. c) я попросил молодого человека спеть песню. d) она преодолевала острое желание поднять крышку старого рояля.
Каждый из нас занимает свою особую роль в мире. Каждый находит самого себя в разных поступках, действиях, вещах.
Рано или поздно многие становятся полноценными личностями. Кто-то добивается больших успехов в спорте, кто-то - в учебе, в творчестве или карьере. Люди стремятся быть полезными в обществе: становятся врачами, учителями, пожарными. В целом - овладевают профессиями, которые принесут много хорошего для человечества.
А кто-то наоборот, стремится испортить все, что строилось веками. Они убивают людей и все живое вокруг, портят исторические ценности, совершают преступления и теракты.
Но кто я среди всех? Среди жителей моего города, области, страны, мира? Да, сейчас я еще учусь в школе, но что будет после нее? Сделаю ли я что-нибудь хорошее?
Мне бы очень хотелось ...(тут, собственно, вы сами должны написать рассуждение о том, каким образом вы бы понесли пользу, кем бы хотели работать, стать и прочее) . Надеюсь, что таким образом я смогу внести свой вклад в мир.
1) Наживка скрывает крючок (The bait hides the hook). - Мягко стелет да жёстко спать (русский вариант). Так говорят о лукавых людях, которые внешне приветливы, а на деле враждебны. 2) Тот у кого большой нос, думает что все говорят об этом (Не that has a great nose thinks everybody speaks of it). - На воре шапка горит (русский вариант). Так говорят о человеке, совершившем что-то дурное, который себя чем-то выдаёт. 3) От маленькой течи потонет большой корабль (A small leak will sink a great ship). - От копеечной свечки Москва сгорела (русский вариант). Имеется в виду, что даже небольшое действие может вызвать значительные последствия. 4) Заготавливай сено, пока солнце светит (Make hay while the sun shines). - Цыплят по осени считают (русский вариант). Здесь речь идет о том, что нужно трудиться пока есть возможность, а о результатах своей работы можно судить лишь по конечному итогу.
В других предложениях можно поставить следующие вопросы:
А) Зачем?
В) Здесь составное глагольное сказуемое
D) Какое?