Магазин игрушек — это настоящий рай для любого ребенка. Когда я прихожу туда, у меня сразу же поднимается настроение от изобилия ярких детских товаров. Они завлекающе смотрят на юных посетителей со своих полок, словно предлагая им протянуть руку, положить товар в корзину и радостно отправиться с ним на кассу.
В магазине игрушек так много искушений, что даже родители порой, позабыв о своих взрослых проблемах, начинают весело играть вместе с детьми. Например, мы с отцом тестируем новые модели автомобилей, роботов и трансформеров на дистанционном управлении. Это увлекательное занятие заставляет нас совершенно позабыть о времени.
Мне очень нравится, что в крупных магазинах игрушек также есть интерактивные зоны для детей. Малыши там могут прокатиться с горок, исследовать многоуровневый лабиринт и сухой бассейн с шариками, чем любит заниматься моя младшая сестра Лида. Я же, приходя в магазин, часто обнаруживаю себя у стенда с «Лего».
Я часами могу собирать из деталей этого конструктора модели всевозможных транспортных средств, строить дома, мастерить парковки, заправочные и космические станции. Помимо «Лего», в детских гипермаркетах бывают зоны с различными головоломками и настольными играми, что тоже может надолго увлечь меня.
Но больше всего посещение магазина игрушек нравится нам с сестрой тем, что оттуда мы никогда не уходим без подарков. Это может быть небольшой набор конструктора или мягкая игрушка для Лиды. Ну а если повезет, то эффектный гоночный спорткар, которым я потом непременно буду хвастаться перед друзьями, демонстрируя им чудесные возможности своего нового интерактивного автомобиля.
Вариант 2 - Одежды
16 предложений/ 248 слов
Как и многие девочки, я очень люблю посещать магазины одежды. Мы с мамой можем часами выбирать различные платья, чтобы потом купить «тот самый наряд», который наилучшим образом подчеркнет нашу красоту.
Для меня каждый визит в магазин одежды — это возможность почувствовать себя настоящей принцессой. В примерочной перед зеркалом я экспериментирую с различными стилями, ищу для себя подходящий образ. Чаще всего я заранее знаю, что мы с мамой не станем покупать все те вещи, что принесли с собой из зала. Но все же так интересно хотя бы на несколько секунд почувствовать себя в новой роли, облачившись в новый наряд.
Впрочем, иногда мне нравится даже не примерять, а просто рассматривать различные платья, блузки и юбки. Особенно впечатляет меня одежда бирюзовых и изумрудных оттенков. Я также люблю наряды с пайетками и металлической фурнитурой.
В магазине одежды вещи всегда красиво развешаны по цветам, что создает совершенно особую атмосферу. Завлекают покупателей в этот удивительный мир яркие витрины с изящными манекенами, одетыми в самые модные дизайнерские наряды.
Отдельное внимание в магазине одежды стоит уделить зоне с аксессуарами — это мое самое любимое место. Там можно найти абсолютно все для того, чтобы дополнить свой наряд и сделать образ завершенным, начиная от сумочек и головных уборов, а заканчивая стильными резинками для волос и солнечными очками.
Отпуская нас с мамой в торговый центр, папа всегда говорит: «До вечера, красавицы!» Он знает, что точно не увидит нас раньше, поскольку, совершая свое увлекательное путешествие по магазинам одежды, мы чувствуем себя совершенно счастливыми. А счастливые, как известно, «часов не наблюдают»!
Вариант 3 - Электроники
14 предложений/ 189 слов
Обычно, я не люблю ходить по магазинам. Когда я иду с мамой в какой-нибудь магазин, например одежды, чтобы купить мне обновки, то я всегда скучаю, и мечтаю, чтобы скорей это всё закончилось.
Только в один магазин я хожу всегда с большим удовольствием, и могу провести там очень долгое время. Это магазин электроники.
Мне очень нравится смотреть новинки в этой области. Новые модели различных устройств выходят постоянно, поэтому, когда бы я ни зашёл, всегда есть что-то новое и интересное.
Особенно мне нравится смотреть такие товары, как: телефоны, планшеты, компьютеры, телевизоры и фотоаппараты. Также я всегда наблюдаю за новыми гаджетами, которые только недавно появились на рынке – умные часы, фитнес-браслеты и фитнес-трекеры, очки виртуальной реальности и т.д. Очень интересно предполагать – а что появится ещё, какие изобретения мы увидим в самом ближайшем будущем.
Многие товары мне не по карману, но всё же, я умею копить, и периодически что-нибудь, да покупаю. Моя последняя покупка – электронная рамка для фотографий. Но моя главная мечта, пока для меня несбыточна. Это мощный и дорогой компьютер, который позволит играть мне во все онлайн игры. Но я, всё же верю, что когда-нибудь, я смогу купить и его.
Вариант 4 - Продуктов
18 предложений/ 229 слов
Я очень люблю ходить в магазин за продуктами — одна или вместе с родителями. Особенно мне нравятся гипермаркеты, которые обычно бывают в торговых центрах. В таких магазинах можно отыскать самые разные диковинные товары. Например, каперсы, пеканы или физалис.
К названным видам фонетических заданий добавим очень важное, на его базе в дальнейшем будут строиться упражнения, развивающие у детей не только фонетический слух, но и основанные на нем графические и орфографические умения.
Задание требует: на слух воспринять отрывок и воспроизвести его в виде слоговой модели. Чтобы облегчить работу разложить выполняемое умственное действие на составляющие его операции.
Упражнение выполняется так:
Учитель орфоэпически читает знакомую детям стихотворную строчку: Наша Таня громко плачет.
Учащиеся так же орфоэпически вслух повторяют ее, чтобы запомнить.
Диктуют себе (снова орфоэпически) и «записывают» предложение черточками, обозначая его начало и конец, отделяя каждое слово.
Диктуют себе еще раз, теперь по слогам, и чертят слоговые дуги над черточками-словами. (Детям может быть удобнее чертить дуги ниже, под черточками, но тогда две модели будут восприниматься изолированно друг от друга. Выберите вариант, на Ваш взгляд, более удачный.)
Наблюдают за чередованием ударных и безударных слогов, ставят ударение.
«Читают» по схеме, проверяя, все ли верно обозначено. Вот так будет выглядеть запись в тетради:
Дополнительно можно просить посчитать, сколько в том или ином слове всего звуков, сколько среди них гласных, сколько согласных; пусть определят, какой звук идет после согласного – согласный или гласный и т.п. Если в диктуемой вами строке есть предлоги или другие слова », их нужно писать отдельно; если при этом предлог без гласного, пусть записывают его короткой черточкой»
