Еще с прадавних времен музыка занимала важное место в жизни человека. Испытывая изменения с течением времени, произведения музыкального искусства, впрочем, не теряли своего значения. Так что же представляет собой музыка? Для чего она нужна? Почему она сопровождает людей всех поколений, всех слоев населения, разных религиозных верований на протяжении их жизни? На эти вопросы не так легко найти ответ, как кажется на первый взгляд. Первые произведения музыкального искусства появились несколько тысяч лет тому назад. Музыка сопровождала работу людей, без нее не обходился ни один праздник, религиозные ритуалы. Она организовать работу, выполняла и развлекательную функцию. Но не только: музыка имела также сакральное, магическое значение! В старинные времена некоторые песни и мелодии были священными, люди верили в их волшебную магическую силу так же, как в силу заговоров, молитв или тайных ритуалов.Я считаю, что детей нужно учить культуре потребления музыки так же, как детей учат вести себя, например, за столом. С детства маленькой личности надо прививать любовь к музыке, причем как к классической, так и к качественной части современных произведений. А особенно - любовь к народной песне, к музыке своего народа. Музыкальное образование, бесспорно, не является необходимым, но ознакомление с шедеврами музыкального искусства, умение воспринимать и ценить их, развивает духовный мир ребенка и человека вообще так же, как чтение классической литературы. Музыку надо знать так же, как шедевры слова, если ты хочешь считать себя культурным человеком. Мир быстро изменяется, изменяются человеческие ценности и вкусы, но я уверена, что музыка будет оставаться в жизни людей всегда, прибавляя им воодушевления, делая их добрее и отзывчивые, а их жизни - полнее и гармоничнее.
1. Предлоги и союзы - это служебные части речи. Отличие в том, что союзы связывают однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного (На тарелке лежали яблоки И груши). Предлоги выражают зависимость одних слов от других (Иду ПО дороге в школу). 2. Непроизводные предлоги не образованы от самостоятельных частей речи - без, из-за, от, для. Производные - образованы путем перехода из самостоятельных частей речи в служебные - благодаря, вследствие, вокруг. 3. Составные предлоги и союзы состоят из двух или нескольких слов - несмотря на, в течение. Простые - из одного слова - через, под, в. 4. Предлоги - навстречу, впереди, ввиду, вместо, вроде, насчет - пишутся слитно. Предлоги - в виде, в связи, в течение, в продолжение - пишутся раздельно. 5. Из-за, из-под, по-над, по-за. 6. Сначала надо определить, о чём идет речь. Если это течение реки, то тогда это сущ. с предлогом. Если речь идет о временных рамках, то это предлог и всегда пишется с -е (в течение). Еще между предлогом и сущ. можно вставить слово - в спокойном течение реки, в этом следствии, в продолжении книги. в противном случае - это предлоги. 7. Союзы, которые служат для связи однородных членов и предложений, это сочинительные союзы. Например - и, или. А союзы, которые служат только для связи предложений - подчинительные, например, потому что. 8. Я сделала задания по математике, литературе, а также по биологии. Наш класс приехал на турбазу, и параллельный класс приехал также. Я люблю пирог с мясом, а также с капустой. Я тоже буду читать эту книгу. Весь класс получил пятерки, и я тоже. Мой брат ведет здоровый образ жизни, я тоже стараюсь этому следовать. Я встала сегодня пораньше, зато успела многое сделать. Осенью становится холодно, зато очень красиво. 9. К союзу "чтобы" по смыслу можно прибавить для того. Мы делаем зарядку, (для того) чтобы быть здоровыми. Частицу бы можно отделить от мест. что без потери смысла и переставить ее в другое место предложения. Что бы вы хотели? (Вы бы что хотели?)
