Антоша – ученик таганрогской гимназии – взялся за приготовление уроков по латыни на завтрашний день. Но только он обмакнул перо, как входит отец: надо, значит, идти сидеть в лавку. Антоша натягивает старенькое пальтецо и рваные кожаные калоши и идет вслед за отцом. Лавка, где приходится учить и недоучивать уроки, отнюдь не веселое место, а главное, в ней холодно, так что у непоседливых мальчиков-приказчиков, которые от январского мороза сутуловато поеживаются, лица стали серо-синими. Решетчатое окно обындевело, двустворчатую дверь тоже покрыла изморозь.
Антоша, не переставая плакать, взбирается на увесистый ящик из-под казанского мыла, прислоняется к груде мешков с крупитчатой мукой. Завтра – единица, а потом строгий нагоняй от отца, который все объясняет лишь леностью и рассеянностью. Антоша, который сидел за прилавком будто прикованный, только издали видел заманчивую жизнь сверстников, живущих по-человечески.
А вспыльчивый отец и не подозревал, как были бы счастливы его дети, избавленные от сидения в лавке, от всяческого страха быть высеченными, от созерцания подзатыльников, и не пустячных, которые получали несчастливые мальчики нарочно в присутствии публики. А ведь Антоша не мог без слез видеть, как бьют извозчичью лошадь!
Скучное сидение в лавке продолжалось и летом, когда пряные запахи привлекали в лавку тучи назойливых мух и они сплошь покрывали и дощатые стены, и сводчатый потолок.
Но по природе отец был вовсе не злым человеком, скорее, наоборот, добрым, и впоследствии, когда жил у сына – уже известного писателя – и в его присутствии вспомнили о розгах, он виновато ответил: «Мало ли что было в тогдашнее времечко».
1. Мелодия
2. Азербайджанским
3. Композитором
4. Узеиром Гаджибековым
5. В одна тысяча девятьсот восемнадцатом году
6. В одна тысяча девятьсот сорок девятом году
7. В одна тысяча девятьсот шестидесятом году
8. В девятнадцатом веке
9. На месторождении
10. Двадцать пятого марта
11. две тысячи седьмого года
12. открытие
13. в одна тысяча девятьсот сорок девятом году
14. первая
15. на мусульманском
16. была поставлена двенадцатого января тысяча девятьсот восьмого года
(В) одна тысяча девятьсот восемнадцатом (году)-числит.
1. Н.ф. - одна тысяча девятьсот восемнадцатый
2. Постоянные признаки: порядковое, составное
Непостоянные признаки: в П. п.
3. Синтаксическая роль в предложении - определение (в каком?)
(В) одна тысяча сорок девятом (в каком?)- имя числительное
1. Н.ф. одна тысяча сорок девятый
2. Постоянные признаки: порядковое, составное
Непостоянные признаки: в П. п.
3. Синтаксическая роль в предложении - определение (в каком?)
Первая (какая?) - имя числительное
1. Н.ф. первый
2. Постоянные признаки: порядковое, простое
Непостоянные признаки: в И. п., в ж.р., в ед.ч.
3. Синтаксическая роль в предложении - определение (какая?)
(Января) (какого?) двенадцатого- имя числительное
1. Н.ф. двенадцатый
2. Постоянные признаки: порядковое, простое;
Непостоянные признаки: в Р. п., в ед. ч., в м. р.
3 Синтаксическая роль в предложении - определение (какого?)
- Да, мне все очень понравилось. Там много растений, о которых я не слышал, но больше всего мне понравилось хлебное дерево.
- Как оно выглядело? Запах был как и у хлеба?
- Оно было очень большим, но не отличалось от обычного тополя. Запах был испечённого хлеба!
- Вау! А ты сделала фото этого дерева?
- Да, конечно! Вот смотри..