1. Зависят от последних согласных корня:
ростовщик (искл.), подрАсти, выросли, отрАслевой (искл.),
выращенный, растение; скакать, выскочить;
сложение*, приложение*.
2. Зависят от наличия суффикса -а- после корня:
расстИлаешь, блещешь, касательная выжечь,
запереть (дверь), неукоснительно, принимать.
3. Зависят от значения:
промокательная (бумага), обмакнуть (перо);
подровнять, рАвнина (искл.).
4. Зависят от ударения:
сгораешь, загОрать; зАрница, озАрить, склониться.
5. В этих корнях написание запоминается
(-плав-/-плов-, -твар-/-твор-):
поплАвок, пловец (искл.); притворить дверь, утварь (искл.).
*Эти корни можно отнести и к пункту 2.
__
Орфограмма «Проверяемая безударная гласная корня»:
примирять противников, примерять платье,
чАхотка, очарование, священный.
Объяснение:
Задание 1 аххаха публицистического стиля
Задание 2 автобиография, характеристика
Задание 3 Закончив Сталинградское авиационное училище Герман Титов получил диплом военного лётчика.
Задание 4 1)указание даты и места рождения.
2)изложение событий по хронологии. или описание своих планов на будущее.
Задание 5 1)данные об учебной деятельности
2)анкетные данные
Задание 6 Герман Титов в 80-х получил звание доктора наук.
Задание 7 места и периоды учебы
Задание 8 1)можно 2)нельзя 3)можно
Задание 9 Дочь Германа Титова стала работать в представительстве ООН в России, когда окончила Институт военных переводчиков.
Объяснение:
