М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
misha20042
misha20042
08.10.2020 16:11 •  Русский язык

Не 80 ! если ответите! умоляю! а1. в каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) одолжишь 2) феномен 3) эксперт 4) пломбировать а2. в каком предложении вместо слова невежа нужно употребить невежда? 1) в музыке он был сущим невежей. 2) он груб, он настоящий невежа. 3) как! чтобы я помирился с этим невежею, с этим грубияном! 4) с возрастом он перестал быть невежею, и его новые знакомые считали его человеком вежливым, даже деликатным. а3. укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) более пятьсот шестидесяти человек 2) у обеих женщин 3) более весёлый 4) поезжай а4. укажите грамматически правильное продолжение предложения. опровергая чужую точку зрения, 1) у меня не хватило доказательств. 2) у нас завязался спор. 3) хотя бы один аргумент. 4) обнаружилась моя ошибка в понимании проблемы. а5. укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) стремись быть щедрым, потому что скупость обедняет человека, превращая его в эгоиста. 2) скупость постепенно перерождается в жадность, уродующая личность, ее духовный мир, потребности, интересы. 3) щедрость души – дитя того соучастия, без которого немыслимо человеческое благородство. 4) противоядие, профилактика от скупости и жадности – щедрость души в годы детства, отрочества, ранней юности. прочитайте текст и выполните а6 – а11. (1)…(2) думаю, что оценить характер человека по внешности невозможно, однако именно так и поступают многие люди. (3) скажем, улыбку считают дружелюбным призывом к общению, но ведь известно, что широко улыбаются и аферист, и агент, жаждущий навязать вам невыгодный страховой полис.(4) по мнению учёных, выражение лица наблюдаемого мало говорит о нём самом, зато многое – о наблюдателе.(5) …художники. (6) это особые люди: они не только проницательным взглядом раскрыть самую суть человека, но и умением передать это в своих картинах. (7) а мы смотрим на портреты незнакомых нам людей, живших, может, быть, давно, и видим в них то, что увидел и запечатлел художник. а6. какое из ниже предложений должно быть первым в этом тексте? 1) можно ли оценить характер человека по внешности? 2) кто из нас, например, не слышал, что высокий лоб свидетельствует о большом усе? 3) мимика и жесты не позволяют до конца разгадать внутренний мир человека. 4) что такое внутренний мир человека? а7. какое из ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в пятом предложении текста? 1) исключительно 2) наоборот 3) вопреки этому 4) вот, например, а8. какое слово или сочетание слов является сказуемым в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста? 1) оценить невозможно (предложение 2) 2) оценить характер невозможно (предложение 2) 3) считают (предложение 3) 4) улыбаются (предложение 3) а9. укажите правильную морфологическую характеристику слова живших в предложении 7. 1) глагол 2) прилагательное 3) причастие 4) деепричастие а10. укажите значение слова агент в предложении 3. 1) секретный сотрудник сыскной или разведывательной службы 2) шпион 3) лицо, учреждением, предприятием для выполнения деловых, служебных поручений 4) лицо, действующее в чьих-то интересах, служащее чьим-либо интересам а11. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется нн? на картине а.к. саврасова, призна(1)ого во всем мире живописца, изображе(2)о весе(3)ее пробуждение природы: воздух, звенящий от грачи(4)ого гомона, посеревший снег… 1) 1,2,4 2) 1,3 3) 4,3 4) 2,3 а12. в каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) предст..влять, р..стущий, ди..лог 2) увл..кательно, распол..гая, ф..номен 3) препод..ватель, пл..мбировать, по-н..мецки 4) в..ликолепный, во-вт..рых, з..ря а13. в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) пон..мание, по-вид..мому, зам..реть 2) гостепр..имный, пр..светлый, пр..рост 3) в..лелеять, обе..доленный, ра..грести 4) разг..рается, з..ря, изл..гать а14. в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква я? 1) люб..щие, дремл..т 2) стро..щийся, кол..тся 3) крас..щиеся, стел..тся 4) пен..щиеся, разбуд т а15. в каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква и? 1) успока..ваться 3) скле..вающий 2) отрасл..вой 4) ткан..вый 1) 1, 2, 4 2) 1, 2, 3 3) 3, 4 4) 1, 3 а16. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется и? всякое расставание грустно. ведь н(1)когда н(2) увидишь ты н(3) этой деревушки, н(4) этих людей. они навсегда уйдут из твоей жизни. навсегда, но н(5)бесследно. 1) 1, 2, 5 2) 1, 3, 4 3) 2, 3, 4 4) 2, 5

👇
Ответ:
akimdoge
akimdoge
08.10.2020
1-3). 2-1). 3-1).4-3).5-2).6-1).7-4).8-3).9-3).10-4).11-2).12-3).13-3).14-4).15-4).16-2)
4,8(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Виктор338
Виктор338
08.10.2020

Как прекрасна вечерняя заря! В это время  все замирает и на секунду кажется что все вокруг вымерло. Легкий ветерок колышет макушки деревьев, тем самым создаётся впечатление душевного спокойствия и  умиротворения.  Золотистый свет озаряет  все вокруг, каждый листочек дерева ловит последние лучики солнца, перед длинной безлюдной ночью. Но вот после несколько минут чарующего света, все затихает и готовиться ко сну. Как прекрасна вечерняя заря, ведь именно в это время мы открываем для себя невероятные вещи, на которые можно любоваться часами!

4,5(73 оценок)
Ответ:
famapsix2015
famapsix2015
08.10.2020
Функциональный стиль речи — разновидность литературного языка, выполняющий определенную функцию в общении. 

5 функциональных стилей: 
1)научный (например, терминологическая лексика. Ее значение состоит в том, чтобы дать точное и ясное представление о научных понятиях) - стиль научных сообщений. 
Подстили научного стиля: 
Отличием научного от всех других стилей речи является то, что его можно разделить на три так называемых подстиля: 
***Научный. Адресат этого стиля — учёный, специалист. Целью стиля можно назвать выявление и описание новых фактов, закономерностей, открытий. 
***Научно-учебный. Адресованы работы в данном стиле будущим специалистам и учащимся, с целью обучить, описать факты, необходимые для овладения материалом, поэтому факты, изложенные в тексте, и примеры приводятся типовые. 
***Научно-популярный. Адресат — любой интересующийся той или иной наукой. Цель — дать представление о науке, заинтересовать читателя. 
2)разговорный (отличается большой смысловой емкостью и красочностью, придает речи живость и экспрессивность) - служит для непосредственного общения, когда мы делимся с окружающими своими мыслями или чувствами, обмениваемся информацией по бытовым вопросам в неофициальной обстановке. 
3)официально-деловой (официальная переписка, правительственные акты, речи; употребляется лексика, отражающая официально-деловые отношения (пленум, сессия, решение, постановление, резолюция) ) - используется для сообщения, информирования в официальной обстановке (сфера законодательства, делопроизводства, административно-правовой деятельности) . 
4)публицистический (характерны отвлеченные слова с общественно-политическим значением (гуманность, прогресс, народность, гласность, миролюбивый) ) - служит для воздействия на людей через средства массовой информации. 
5)художественный (художественная литература) - воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью, конкретностью речи.
4,5(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ