М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nekit2409
nekit2409
05.06.2020 09:19 •  Русский язык

)подчеркните сказуемое и подлежащее,однородные члены,нарисуйте схему этих предложений: 1.сверкнула молния,и послышался удар грома. 2.мы спустились к реке,где купались дети. 3.учительница заболела: занятия перенесли. 4.сегодня я подошла к камню. 5.на этом поле выкопай ямку скажи три раза: "крекс,фекс,пекс" положи в ямку золотой засыпь землёй сверху посыпь солью полей хорошенько и иди спать. мне нужно))

👇
Ответ:
azizplay07
azizplay07
05.06.2020
1)Сверкнула (подчеркиваем 2 чертами) молния (подчеркиваем 1 чертой), и послышался (подчеркиваем 2 чертами) удар (подчеркиваем 1 чертой) грома (подчеркиваем пунктиром ).[=-,и=-]
2)Мы (подчеркиваем 1 чертой) спустились (подчеркиваем 2 чертами) к реке (подчеркиваем пунктиром), где купались (подчеркиваем 2 чертами) дети (подчеркиваем 1 чертой). [-=,Где=-]
3)Учительница (подчеркиваем 1 чертой) заболела (подчеркиваем 2 чертами): занятия (подчеркиваем пункир с точкой) Перенесли (подчеркиваем пунктиром с точкой)
[-=]
4)Сегодня (подчеркиваем пунктиром с точкой) я(подчеркиваем 1 чертой) подошла (подчеркиваем 2 чертами) к камню [-=]
5)На этом поле (подчеркиваем пунктиром с точкой) выкопай(подчеркиваем 2 чертами) ямку (подчеркиваем пункир) скажи (подчеркиваем 2 чертами) 3 раза :"Крекс, фекс, пекс (подчеркиваем 3 слова, пунктиром)" положи (подчеркиваем 2 чертами) в ямку (подчеркиваем пунктиром) золотой (подчеркиваем волнистой линией) засыпь (подчеркиваем 2 чертами) землей (подчеркиваем пунктиром) сверху (подчеркиваем пункир с точкой)посыпь (подчеркиваем 2 чертами) солью (подчеркиваем пунктиром с точкой) полей (подчеркиваем 2 чертами) хорошенько (Подчеркиваем волнистой линией) и иди (подчеркиваем 2 чертами) спать (подчеркиваем 2 чертами) [=,=,=,=,=,=,=,=,=]
4,4(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Как-то мы с семьей ездили в Санкт-Петербург.Мы поехали туда с целью для того чтоб осмотреть город.Это очень чудесный город.Везде всё чисто , достопромечательностей много.На второй день пробывания там мы пошли в Эрмитаж.Как мы туда зашли,мы все были в восторге:"Какой он большой и красивый!"-сказал я.В нём хранится все исторические вещи.Экскурсаводша нам сказала,что если стоять и расматривать каждую вещь по минуте,то весь этот музей можно будет рассмотреть только за 8000 лет.Вы представляете сколько это много лет.Мы обошли почти весь первый этаж и вернулись к выходу.Позже мы пошли в кафе,а после него в парк.Ах этот парк чудесных ровно-скошенный газон,выращенные цветы,тету ни мусоринки,и лавочки на каждом ходу.Ну а после этого мы поехали в гостиницу.На третий день мы пошли в театр.Представление было чудесным.Вот так всё это и было...

4,5(6 оценок)
Ответ:
ulchik4572
ulchik4572
05.06.2020

-Ребята, давайте поговорим о том, нужна ли школьная форма и какой она должна быть.

- Я думаю, что форма необходима, потому что дисциплинирует, - сказала Аня, староста класса.

-Можно подумать, я стану плохо себя вести, если приду на уроки в джинсах , - возразил Андрей.


- Но джинсы - это рабочая одежда. Наверное, можно прийти в них на субботник, при этом строгие костюмы как-то смотрятся официально и мобилизуют, - включился в разговор Артем.

- Ну да, теряется индивидуальность, мы же все так не похожи друг на друга, - произнесла Тоня.

- По одежке - встречают, а по уму - провожают, - подвела итог учительница.- Школа - место, где получают знания, требования- едины, следовательно, форма нужна , и она оттеняет цель работы сего учебного заведения за разговор. )

4,4(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ