В приведенных ниже предложениях найдите наречие, в котором на месте пропуска пишется одна буква Н:
4) К сожалению, вы всегда поступаете ветрено.
В каких предложениях употреблен союз:
2) Сестра учится в университете, я тоже хочу поступить туда.
4) Мы пошли по мосту, чтобы сократить путь.
Укажите предложение, в котором «бы» не является частицей.
3) Чтобы хорошо исполнить танец, ребята много репетировали.
Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены)
3) На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк.
Укажите предложение с сочинительным союзом:
2) Мальчики миновали деревню, паромную переправу, а лодочника все не было.
Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Грозно зашумели уже сбросившие листву деревья, и над ними по хмурому небу промчались клочки серых туч. *
3) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая
Укажите предложение, в котором выделенное слово является частицей.
1) ПУСКАЙ дежурные вытрут доску.
На месте каких цифр пишется НИ: Штольц н(1) принадлежит к числу тех холодных людей, которые подчиняют свои поступки расчету, потому что у них нет жизненной теплоты и они н н(3) горячо любить, н(4) жертвовать собой.
2) 3, 4
В каком предложении есть междометия?
4) Ах, какое необыкновенное яркое небо было над головой!
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
2) Для научной работы требуются как умелый подход, так и тонкие наблюдения.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?Неподалеку (1) наклонившись к пруду (2) стояла береза (3) все еще зеленеющая (4) дающая листву (5) но уже старая.
4) 1,2,3,4,5
В приведенных ниже предложениях найдите слово, которое пишется через дефис
2) Агроном был по-своему прав.
1) ΙДойдя до рекиΙ, мы устроили привал.
2) ΙПлывя в лодкеΙ, путешественники видели по берегам реки множество птиц.
3) ΙЗаметив со всех сторон лодки и людейΙ, дикие козы бросились врассыпную.
4) ΙСобираясь в дальний походΙ, ребята тщательно продумали все детали путешествия.
5) ΙПодъезжая к станцииΙ, пассажиры забеспокоились и стали собирать вещи.
6) ΙНабирая скоростьΙ, поезд быстро приближался к горному перевалу.
7) ΙПрочитав пьесу ЧеховаΙ, я задумался о ее главных героях.
Деепричастный оборот указывает на дополнительное действие, которое выполняет подлежащее (им.существительное или местоимение), и обычно относится к сказуемому (глаголу). Деепричастный оборот отвечает на вопросы "что делая?", "что сделав?".
В данном упражнении мы выбрали один вариант ответа, т.к. второй, если задать вопрос от сказуемого к деепричастному обороту, то дополнительное действие, которое выполняет подлежащее, не подходит по смыслу.