Відповідь:
1. [Он] {сидел} на корточках и {фотографировал} огромного пса.
2. [Жеребёнок] {отбился} от матери и тоненько {ржал}, и [она] {отвечала} ему откуда-то хрипло и тревожно.
3. [Он] {не успел} к утреннему поезду и {стал дожидаться} вечернего.
4. [Кто-то] {встал} и вдруг {оказался} очень близко, и [я] {затаил} дыхание и {замер}.
5. Маленький [паравоз] непрестанно {гудел} и {мчал} поезд мимо лесов и перелесков.
6. Иногда [машина] {буксовала} в грязи, и тогда [он] {брал} лопату и {бросал} под колёса засохшую землю с обочины.
7. [Я] {посмотрел} на них и всё [понял] и [они] об этом {догадались}.
8. [Он] рассеянно {улыбнулся} и {вышел}, и вскоре внизу {хлопнула} [дверь].
Пояснення:
[..] - подлежащее
{..} - сказуемое
Я приветствую вас мои дорогие друзья!
Сегодня я расскажу историю про мальчика, который вешал плакат. Это было в школе №666. Мальчику Петьке сказали повесить правила чистоты на стену. Он взял клей и плакат. Подошел к стене и начал клеить его. А когда клеил, он весь испачкался в клее и замарал плакат своими отпечатками рук. Да и сам он был в клею. И так проходил по школе весь день. Потому что клей не отмывался. Вот так произошла эта история!
По виду понятно что, вам интересно так что, в следующий раз я расскажу другую историю, которую вы не забудете.
