В тексте выделены обстоятельства причины и цели. Чем они выражены? Поставьте вопросы к этим обстоятельствам.
1. Пловец (погрузился по какой причине?) с усталости (предл. + сущ.) в сон крепкий погрузился. 2. Вещуньина (вскружилась по какой причине?) с похвал (предл. + сущ.) вскружилась голова, (спёрло по какой причине?) от радости (предл. + сущ.) в зобу дыханье спёрло. 3. Ягнёнок в жаркий день зашел к ручью (зачем?) напиться (гл.). 4. По улицам слона водили, как видно, (водили с какой целью?) напоказ (наречие). 5. Почуя серого так близко забияку, псы залились в хлеву и рвутся вон на драку. 6. Друзья! К чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум, пришел (с какой целью?) мириться (гл.) к вам, совсем (пришёл с какой целью?) не ради ссоры (предл. + сущ.).
Подчеркните обстоятельства места и времени.
1. Пловец с усталости в сон крепкий погрузился. 2. Вещуньина с похвал вскружилась голова, от радости в зобу (где? → места) дыханье спёрло. 3. Ягнёнок в жаркий день (когда? → времени) зашел к ручью (куда? → места) напиться. 4. По улицам (где? → места) слона водили, как видно, напоказ. 5. Почуя серого так близко забияку, псы залились в хлеву (где? → места) и рвутся вон (куда? → места) на драку. 6. Друзья! К чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум, пришёл мириться к вам, совсем не ради ссоры.
Обстоятельства подчеркнуть _._._
1. Какое чудо самое удивительное на свете? Это книжка! В книжках живут сказки, рассказы, удивительные истории. В книгах прячутся и моря, и страны, и сказочные герои.
Были перед нами только белые страницы. Вдруг появилось бурное море, ветер надувает паруса, поднимаются могучие волны нам увидеть чудо волшебные значки-буквы. Страницы книг рассказывают нам об отважных героях, о волшебстве, о далёкой стороне. Дружи с книгой!
2. Книжка - книжечка (корень книж-); сказки - сказочный (корень сказ-); книг - книга (корень книг-); волшебстве - волшебный (корень волшеб-).
Объяснение:
Все пропущенные гласные в корнях слов являются непроверяемыми.
В русском языке большинство согласных образуют пары по глухости - звонкости. Такие согласные называются парными согласными. Произношение таких согласных может не совпадать написанием, и тогда его надо проверить (речь идет о согласных в корне слова).
Написание проверяем, если согласная стоит в конце слова или в его середине перед другой согласной (кроме л, м, н, р, в).
проверки:
1. Подбираем однокоренное слово или изменяем форму слова так, чтобы после парной согласной стояла гласная.
2. Подбираем однокоренное слово или изменяем форму слова так, чтобы после парной согласной стояли л, м, н, р, в.
