Благоухания, розы рассказывают сказки. Вот одна из них: Однажды, принцесса, решила пройтись по своему саду. Она давно не выходила на улицу. Она очень удивилась
Благоухания, розы рассказывают сказки. Вот одна из них: Однажды, принцесса, решила пройтись по своему саду. Она давно не выходила на улицу. Она очень удивилась- Какой у нас красивый сад! И я не знала.
Благоухания, розы рассказывают сказки. Вот одна из них: Однажды, принцесса, решила пройтись по своему саду. Она давно не выходила на улицу. Она очень удивилась- Какой у нас красивый сад! И я не знала. Розы- нравились ей больше других цветов. Она обернулась, сзади были благоухающие розы. Как она обрадовалась.
Благоухания, розы рассказывают сказки. Вот одна из них: Однажды, принцесса, решила пройтись по своему саду. Она давно не выходила на улицу. Она очень удивилась- Какой у нас красивый сад! И я не знала. Розы- нравились ей больше других цветов. Она обернулась, сзади были благоухающие розы. Как она обрадовалась. Розы были алые, на их лепестках были капельки воды. Половина роз была зелёная.
Благоухания, розы рассказывают сказки. Вот одна из них: Однажды, принцесса, решила пройтись по своему саду. Она давно не выходила на улицу. Она очень удивилась- Какой у нас красивый сад! И я не знала. Розы- нравились ей больше других цветов. Она обернулась, сзади были благоухающие розы. Как она обрадовалась. Розы были алые, на их лепестках были капельки воды. Половина роз была зелёная. Она понюхала красные розы. Ей они понравились. И она бы нюхала целый день. Но её позвали во дворец. И когда она уже спала, она ждала нового дня...
Колесников Виктор 6 Д
Если что-то не так ПИШИТЕ
Аннотации рабочих программ дисциплин учебного плана
направления подготовки
45.03.02
–
Лингвистика (квалификация «Бакалавр»)
Б1.Б Базовая часть
Кафедра немецкой филологии
Рабочая программа дисциплины
Б1.Б4. «Информационные технологии в лингвистик
е»
Планируемые результаты обучения по дисциплине.
Общекультурные компетенции:
ориентироваться в системе общечеловеческих ценностей
и учитывать ценностно
-
смысловые ориентации различных
социал
ьных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и
групп в российском социуме (ОК
-
1);
руководствоваться принципами культурного релятивизма и
этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение
свое
образия иноязычной культуры и ценностных ориентаций иноязычного
социума (ОК
-
2);
владение навыками социокультурной и межкультурной коммуникации,
обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов (ОК
-
3);
готовность к работ
е в коллективе, социальному взаимодействию на основе
принятых моральных и правовых норм, проявлять уважение к людям, нести
ответственность за поддержание доверительных партнерских отношений (ОК
-
4);
к осознанию значения гуманистических
ценностей для
сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принимать
нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу
и культурному наследию (ОК
-
5);
владение наследием отечественной науч
ной мысли, направленной
на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач (ОК
-
6);
владение культурой мышления к анализу, обобщению
информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет культурой
устной
и письменной речи (ОК
-
7);
применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля
для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня,
профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья,
нравственного и
физического самосовершенствования (ОК
-
8);
занимать гражданскую позицию в социально
-
личностных
конфликтных ситуациях (ОК
-
9);
к осознанию своих прав и обязанностей как гражданин своей
страны; готовность ис
пользовать действующее законодательство;
демонстрирует готовность и стремление к совершенствованию и
развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК
-
10);
готовность к постоянному саморазвитию, повышению
своей квалификации
и мастерства критически оценить свои достоинства и недостатки,
наметить пути и выбрать средства саморазвития (ОК
-
11);
к пониманию социальной значимости своей будущей
профессии, влад
ением высокой мотивацией к выполнению профессиональной
деятельности (ОК-12)
