[1] Последовательность предложений в первом абзаце: 4, 2, 3, 1. (4) Ты стоишь на берегу у истоков Волги. (2) Надо только терпеливо подождать, и увидишь: вода вдруг всколыхнётся еле заметной рябью. (3)Это бьётся сердце Волги! (1) С этих почти незаметных движений начинает свой бег Волга – самая большая река Европы, главная водная улица России.
[2] Изобразительно-выразительные средства: Метафора: Это бьётся сердце Волги! Эпитеты (выраж. прилаг.): застенчивым небом, крохотной Волгой-девочкой. Эпитеты, выраженные существительными: Волгой-девочкой, Волгой-матушкой, Волгой-труженицей. Олицетворения: Она вместила на своих берегах сотни городов и городков… она катит свои воды, переплетая свою судьбу …
[3] Из шестого предложения грамматическая основа: она катит свои воды (сказуемое выраж. устойчивым сочетанием)
[4] Синтаксическая характеристика предл. 6 дополнена: Шестое предложение текста – простое, двусоставное, осложнено однородными необособл. обстоятельствами, а также обособленным обстоятельством, выраженным дееприч. обор.
[5] Такой частью речи является слово СОТНИ из предл. 5: им. сущ.; н.ф. – сотня.
[1] Последовательность предложений в первом абзаце: 4, 2, 3, 1. (4) Ты стоишь на берегу у истоков Волги. (2) Надо только терпеливо подождать, и увидишь: вода вдруг всколыхнётся еле заметной рябью. (3)Это бьётся сердце Волги! (1) С этих почти незаметных движений начинает свой бег Волга – самая большая река Европы, главная водная улица России.
[2] Изобразительно-выразительные средства: Метафора: Это бьётся сердце Волги! Эпитеты (выраж. прилаг.): застенчивым небом, крохотной Волгой-девочкой. Эпитеты, выраженные существительными: Волгой-девочкой, Волгой-матушкой, Волгой-труженицей. Олицетворения: Она вместила на своих берегах сотни городов и городков… она катит свои воды, переплетая свою судьбу ….
Бросать слова на ветер,
Тоже самое что
Держать слова
Объяснить своими словами,
Слово в слово пересказать...