С самого раннего детства я был любознательным ребёнком. Постоянно просил, чтобы кто-нибудь из взрослых почитал мне книжку. И мама решила, что мне нужно научиться читать самому. Вот так, в четыре года я уже умел читать самостоятельно. Когда мне было семь лет, то я читал, как вполне взрослый человек, умел писать под диктовку, даже писал свои собственные маленькие сочинения, решал примеры и задачки. Пришло время собираться в школу, в первый класс. Вот тут мама встревожилась: а вдруг мне будет неинтересно, ведь всё, чему учат в первом классе, я уже умею делать.
Наконец, первое сентября. Все дети пришли в школу красивые, нарядные, немного перепуганные. Нас встретила наша первая учительница. Она представилась нам – Галина Викторовна Огурешникова. Я, как сейчас, помню своё первое впечатление от встречи с ней. В класс вошла немного полноватая, довольно высокая женщина, с удивительно добрым взглядом и милой улыбкой. Казалось, что её взгляд был направлен на каждого из нас в отдельности, но в то же время она видела сразу весь класс. За те несколько минут, когда Галина Викторовна молча, с еле заметной улыбкой, оглядывала нас, создалось ощущение, что она успела проникнуть в душу каждого ученика, изучить его характер, услышать его мысли. Все невольно притихли. Её голос звучал чётко и звонко. Вот так я познакомился со своей первой учительницей. Мамины опасения по поводу того, что мне будет неинтересно в школе, не подтвердились, потому что уроки Галины Викторовны были интересными и увлекательными. И каждый день я узнавал что-то новое и полезное для себя. Мне не было скучно на уроках потому, что Галина Викторовна всегда находила интересные и более сложные задания для тех, кто уже уяснил новый материал. Простой школьный урок познания мира она превращала в целое путешествие в мир природы. На уроках математики она учила нас не просто решать, а размышлять логически. Ведь это так пригодится в старших классах. Русский язык и литература – это были действительно уроки по развитию культуры речи и языка. Галина Викторовна всегда была серьёзным учителем, строгим и справедливым. Но на переменках и после уроков она жила жизнью учеников: нашими заботами, печалями, нашими детскими проблемами. Она всех могла понять. И всем старалась Классные часы становились для нас настоящим праздником, независимо от того, о чём шёл разговор. Галина Викторовна учила нас жить в коллективе и для коллектива, старалась сплотить и сдружить всех детей в классе, хотя мы все такие разные.
Так незаметно пролетели четыре с половиной года учёбы в школе. Но тут, у Галины Викторовны случилось большое горе: её сынишка попал под машину. Ей пришлось оставить работу, чтобы ухаживать за своим больным ребёнком. Когда Галина Викторовна объявила нам эту печальную новость – плакал весь класс. Плакала и Галина Викторовна, и девочки, и мальчики, и даже родители. Очень тяжёлым было расставание с любимым учителем. Но мы помним и не забываем о ней. Своей отличной учёбой я подтверждаю все те знания, которые она вложила в меня. И хочу, чтобы Галина Викторовна гордилась мной. Я не забываю её, и поддерживаю с Галиной Викторовной хорошие отношения. Хотя она сейчас и переехала жить в Россию, всё равно звоню ей и поздравляю её с праздниками, рассказываю, что нового в нашем классе. Даже далеко от нас, она всегда интересуется, как тут мы - её детки.
Быть настоящим учителем – это талант. Ведь учитель должен уметь передать свой опыт, свои знания детям. Наверное, каждому учителю хочется, чтобы именно его ученик в будущем добился успеха. И, конечно же, каждому учителю приятно, когда именно так и происходит. Но самой главной радостью для учителя является благодарность учеников. Я хочу сказать огромное Галине Викторовне Огурешниковой за всё, что она сделала для нас, за то, что она не щадя сил и времени, терпеливо и настойчиво вкладывала в наши маленькие детские головки те знания, которые нам всегда пригодятся в жизни.
Дружба — уникальный дар человеку. у каждого из нас есть друзья. у кого-то их много, у кого — мало. суть ни в этом, одна из составляющей дружбы — это общение. общение с теми с кем хочется поделиться своими проблемами, на кого можно положиться, довериться, спросить совета и просто поговорить ни о чем. ведь одно из самых главных качеств дружбы является понимание. идеальный друг должен быть преданным, порядочным, искренним и просто быть самим собой. в нашем мире найти друзей сложно, но еще сложнее их не потерять. настоящий друг никогда не покинет в беде, разделит с тобой счастливые события, не знает понятие зависти. конечно, каждый из нас в душе в чем-то эгоистичен. дружба — это духовные отношения, которые определяются в готовности самопожертвование ради друга, преданности. между товарищами не должно быть обмолвок, они должны быть искренними. в нашем реальном мире ситуации, в которых друг спасает от верной смерти, крайне редкие. но не стоит забывать, что даже в самых обычных мелочах проявляются человеческие отношения. например, вы заболели и вам нужны лекарства, а дома никого нет. друг никогда не откажет в . взаимовыручка — один из принципов дружбы. все знакомы с поговорками «друг познается в несчастье», «не в службу, а в дружбу», «нет друга — ищи, а нашёл — береги», «вместе тесно, а врозь скучно». все они жизненные, а главное поучительные. также, нужно уметь находить черту между друзьями и товарищами. с приятелями могут быть много общих интересов, работа, учеба, но у них нет того самого духовного равенства и уединения, что делает их одним целым. дружба — это тяжелый труд. нужно приложить максимальные усилия, чтобы стать настоящими друзьями, и не потерять их в жизненной суете и проблемах. не стоит много рассчитывать на человека, которого знаешь недолго. друзья постигаются , и только единицы остаются рядом с вами. вслед за этим вы с чувством гордости можете сказать — «он мой лучший друг». итак, найдя близкого тебе человека, нужно приложить максимум усилий, дабы не потерять его, чувствовать его плечо , поддержки. для этого существует только один путь — чтобы иметь верного друга, нужно самому быть верным другом.
Россия является самым большим государством в мире, славящимся большим количеством природных богатств, таких, как нефть, газ, золото… российская федерация – многонациональная страна, в которой проживает множество народов: , татары, украинцы, евреи…– и все они считаются россиянами, которых объединяет одна родина и одна . «только тот народ, который чтит своих героев, может считаться великим»! россия поделена на федеративные республики, автономные края и округа. но, не смотря на это, все жители этой величественной державы живут дружно, в сердце, любя «для себя единственную великую родину»! « не тот, кто носит фамилию, а тот, кто любит россию и считает ее своим отечеством». прошлое и настоящее каждый человек, кто хоть однажды побывает в россии, не забудет ее никогда – эти бескрайние, живописные просторы, огромные поля и бесконечные леса, таинственно завораживающие своей красотой. эта природа прекрасна сама по себе, дарящая окружающим незабываемый восторг, положительные эмоции, и вместе с тем, несущая множество своих даров людям. а многовековая этого государства! она ведь захватывающая и незабываемо интересная. во многих городах сохранилось множество ценных культурных и архитектурных памятников, несущих в себе величественный дух прошлого. россия – это не только большое государство со своей . это, прежде всего, огромный пласт мировой культуры, отличающийся своей самобытностью и неповторимостью. ведь , кинематография и музыка завораживает весь мир. такие гении, как чайковский и свиридов, михалков и шукшин, пушкин, есенин, чехов и достоевский – все это могучая страна. для каждого гражданина россия – это, прежде всего, родина… неповторимая и единственная, которая чтит своих предков и заботится о молодых поколениях!
Мой первый учитель.
С самого раннего детства я был любознательным ребёнком. Постоянно просил, чтобы кто-нибудь из взрослых почитал мне книжку. И мама решила, что мне нужно научиться читать самому. Вот так, в четыре года я уже умел читать самостоятельно. Когда мне было семь лет, то я читал, как вполне взрослый человек, умел писать под диктовку, даже писал свои собственные маленькие сочинения, решал примеры и задачки. Пришло время собираться в школу, в первый класс. Вот тут мама встревожилась: а вдруг мне будет неинтересно, ведь всё, чему учат в первом классе, я уже умею делать.
Наконец, первое сентября. Все дети пришли в школу красивые, нарядные, немного перепуганные. Нас встретила наша первая учительница. Она представилась нам – Галина Викторовна Огурешникова. Я, как сейчас, помню своё первое впечатление от встречи с ней. В класс вошла немного полноватая, довольно высокая женщина, с удивительно добрым взглядом и милой улыбкой. Казалось, что её взгляд был направлен на каждого из нас в отдельности, но в то же время она видела сразу весь класс. За те несколько минут, когда Галина Викторовна молча, с еле заметной улыбкой, оглядывала нас, создалось ощущение, что она успела проникнуть в душу каждого ученика, изучить его характер, услышать его мысли. Все невольно притихли. Её голос звучал чётко и звонко. Вот так я познакомился со своей первой учительницей. Мамины опасения по поводу того, что мне будет неинтересно в школе, не подтвердились, потому что уроки Галины Викторовны были интересными и увлекательными. И каждый день я узнавал что-то новое и полезное для себя. Мне не было скучно на уроках потому, что Галина Викторовна всегда находила интересные и более сложные задания для тех, кто уже уяснил новый материал. Простой школьный урок познания мира она превращала в целое путешествие в мир природы. На уроках математики она учила нас не просто решать, а размышлять логически. Ведь это так пригодится в старших классах. Русский язык и литература – это были действительно уроки по развитию культуры речи и языка. Галина Викторовна всегда была серьёзным учителем, строгим и справедливым. Но на переменках и после уроков она жила жизнью учеников: нашими заботами, печалями, нашими детскими проблемами. Она всех могла понять. И всем старалась Классные часы становились для нас настоящим праздником, независимо от того, о чём шёл разговор. Галина Викторовна учила нас жить в коллективе и для коллектива, старалась сплотить и сдружить всех детей в классе, хотя мы все такие разные.
Так незаметно пролетели четыре с половиной года учёбы в школе. Но тут, у Галины Викторовны случилось большое горе: её сынишка попал под машину. Ей пришлось оставить работу, чтобы ухаживать за своим больным ребёнком. Когда Галина Викторовна объявила нам эту печальную новость – плакал весь класс. Плакала и Галина Викторовна, и девочки, и мальчики, и даже родители. Очень тяжёлым было расставание с любимым учителем. Но мы помним и не забываем о ней. Своей отличной учёбой я подтверждаю все те знания, которые она вложила в меня. И хочу, чтобы Галина Викторовна гордилась мной. Я не забываю её, и поддерживаю с Галиной Викторовной хорошие отношения. Хотя она сейчас и переехала жить в Россию, всё равно звоню ей и поздравляю её с праздниками, рассказываю, что нового в нашем классе. Даже далеко от нас, она всегда интересуется, как тут мы - её детки.
Быть настоящим учителем – это талант. Ведь учитель должен уметь передать свой опыт, свои знания детям. Наверное, каждому учителю хочется, чтобы именно его ученик в будущем добился успеха. И, конечно же, каждому учителю приятно, когда именно так и происходит. Но самой главной радостью для учителя является благодарность учеников. Я хочу сказать огромное Галине Викторовне Огурешниковой за всё, что она сделала для нас, за то, что она не щадя сил и времени, терпеливо и настойчиво вкладывала в наши маленькие детские головки те знания, которые нам всегда пригодятся в жизни.