Иногда,в книгах мы читаем про первобытное время,или про времена,когда дамы и ковалеры танцевали на балах,это так романтично ,но и одновременно очень странно для нас.Мы привыкли лишь читать об этом,а романтика - для нашего времени - это букет цветов,и дорогой подарок от любимого человека. Не так давно появились телефоны,компьютеры,пылесосы и много различных инноваций,они сыграли не малую роль в развитие человечества,мы вроде относимся к ним нейтрально,но тем не менее стали зависимы от них.Сейчас вместо того что-бы провести вечер за интереснейшей книгой и вкусным чаем,мы берем в руки телефон,или садимся за компьютер,или бежим к телевизору.Но где,та романтика и то время,когда люди знакомились улыбаясь друг другу,а не в интернет чате?Я считаю,с новым временем нас именно это и связывает.
1.Сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать выражения подлежащего, тип сказуемого и его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и выражения.
2.Указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) .
3.Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное) .
4.Указать тип предложения по количеству главных членов (двусотавное или односоставное) ; для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное) .
5.Охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое) .
6.Охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное) ; если неполное, указать, какой член предложения пропущен.
7.Указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым.
Примечание. При разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного
1.Каких героев литератор может создать из льющегося вокруг него потока жизни. 2.Он приблизился к дому. 3.Мама купила комплект постельного белья 4.Скрепя сердце, мы собрали вещи и тронулись в дорогу. 5.Знаменитый немецкий математик Рюкле выучил наизусть число, состоящее из пятисот четырёх цифр. 6.Вдали белеет парус. 7.Со всего дачного участка мы собрали пять килограммов баклажан 8.Адресат отправил письмо пфаксом 9.На скамье сидел ветеран 10.Катерина не может возвратиться обратно в дом Кабанихи. 11.По окончанию спектакля зрители долго аплодировали артистам. 12.Книга имеет не только познавательное, но и воспитательное значение.
Не так давно появились телефоны,компьютеры,пылесосы и много различных инноваций,они сыграли не малую роль в развитие человечества,мы вроде относимся к ним нейтрально,но тем не менее стали зависимы от них.Сейчас вместо того что-бы провести вечер за интереснейшей книгой и вкусным чаем,мы берем в руки телефон,или садимся за компьютер,или бежим к телевизору.Но где,та романтика и то время,когда люди знакомились улыбаясь друг другу,а не в интернет чате?Я считаю,с новым временем нас именно это и связывает.