Я согласен с высказыванием известного филолога В.В. Виноградова о многообразии выразительных средств языка. Действительно, с лексических и грамматических средств можно очень образно выразить свою мысль. Приведу примеры из текста А.Лиханова. Известно, сколько возможности дает нам использование тропов. В предложении 2 автор использует метафорический эпитет "одетую" (книгу). он дает яркую картину, как изменялась старая, рваная книга, когда ее оклеивали бумагой, подписывали название и пр. А в предл. 4 повествователь с восторгом описывает, что он представлял, читая книги: "Книжные герои ОЖИВАЛИ в моем воображении!" Олицетворение показывает, что чувствовал мальчик, погрузившись в чтение. Таким образом, мы убедились, что умелое использование выразительных средств языка дает возможность дать яркую, образную картину.
Трудно не согласиться с высказыванием известного лингвиста В.В. Виноградова, который утверждает: «Слова и выражения приобретают в контексте всего произведения разнообразные смысловые оттенки, воспринимаются в сложной и глубокой образной перспективе».
Словами в языке обозначаются конкретные предметы и отвлечённые понятия, описываются действия, выражаются эмоции. Но вне языкового окружения слово в своём значении определимо приблизительно. Именно контекст даёт возможность точно установить значение отдельно входящего в него слова или выражения.
Докажу это на примерах. В предложении 26: «Он нехотя взял карточку, и глаза у него поехали на лоб» нахожу фразеологический оборот «глаза поехали на лоб». Исходя из контекста, осознаю, что данная фраза означает крайнюю степень удивления.
В предложении 18 именно контекст подсказывает значение слова «отчеканился», которое надо понимать так: мальчик составил для себя четкий план действий. Таким образом, прав был В.В.Виноградов, утверждая, что «слова и выражения приобретают в контексте всего произведения разнообразные смысловые оттенки, воспринимаются в сложной и глубокой образной перспективе».
