1.И фотографировать не стариков и старух, не деревенский люд,\ алчущий быть увековеченным\, а нас, учащихся овсянской школы. 2.Сами они жили в одной половине дряхленького домишка,\ оставшегося от выселенцев\, и был у них маленький парнишка-ревун.\ 3.Сплавное начальство и всякий народ, \спьяну или просто так забредающий в контору\, кричал и выражался в трубку телефона.
4.Они всегда ныли от «рематизни», как называла бабушка болезнь,\ якобы доставшуюся мне по наследству от покойной мамы\
5.Ухарски гикая, ругаясь\, мчались мы не просто так, в погибель мчались, поразбивали о каменья головки санок, коленки посносили, вывалялись, начерпали полные катанки снегу.
6.Бабушка поднялась с кровати, присела, \схватившись за поясницу\. 7.Долго растирала бабушка мои ноги запаренным березовым веником, грела их над паром от каленых камней, парила сквозь тряпку всего меня,\ макая веник в хлебный квас\, и в заключение опять же натерла нашатырным спиртом. 8.По окну, \еще не заходя в дом\, можно определить, какая здесь живет хозяйка, что у нее за характер и каков обиход в избе.
5-8 предлож. с обособленным обстоятельством, выражен. деепричастным оборотом
Всем доброго дня! давайте попробуем поговорить и по возможности понять " Есть ли всегда место в нашей жизни подвигам"? В наше современное время- очень сильно сомневаюсь и по своему объясню почему , и так же просто выскажу свое личное мнение. ну что же, давайте более или менее по порядку: Во-первых- в нашей с вами жизни уже давно поменялись приоритеты и ценности самой этой жизни. Сейчас главным стало для всех материально- финансовое состояние, и даже если человек полный подонок, но у него влиятельные родственники , и богатые- то никто никогда ему не скажет, что он нелюдь.Наоборот все будут хвалить, начиная со школы и так далее, всю его жизнь. У него только оболочка человека, но это никаго не заботит, все думают только о том , как получить свой кусок пирога от него, таких людей жалко! Да, именно жалко! Потому что их окружает ложь, подхалимство, предательство- они как предмет, которым решают как бы по выгоднее попользоваться начиная с садика... Во-вторых- сейчас, уже лет двадцать или тридцать отсутствует само воспитание, и моральное, и физическое. Молодые люди, да и школьники тоже "свободно" то есть не стесняясь могут выматерить каво угодно( ребенка, взрослого, учителя,пенсионера).И физическая сторона абсолютно такая же. В третьих - они по своему не виноваты! Это поколение, которым сейчас лет от тридцати до пятидесяти несет полностью ответственность за весь этот ужас, который нас окружает- потому что это они , на добровольной основе вырастили своих детей "животными", но при этом своих собак воспитали на пять с плюсом! Мы виним молодежь, а надо винить самих себя, и надо быть честными с самими собой, и надо принять то, что мы вырастили! В четвертых - я очень рада (рад) что в наше время еще кто- то может купить сосиску не для себя, а для бездомной кошки, я рада(рад) что еще кто-то может перейти дорогу. Вы скажите, что это просто! НЕТ! это не просто тем людским осыбям, которые вокруг нас и их много, но пока будут оставаться с чуством ответственности и сострадания хотя бы единицы настоящих людей, то можно смело сказать- Да! В наше время и в нашей жизни есть место подвигам! Обидно одно- людей осталось мало! Мы превратились просто в разумное( не 100%)стадо.Мне вас всех жаль!
2.Сами они жили в одной половине дряхленького домишка,\ оставшегося от выселенцев\, и был у них маленький парнишка-ревун.\
3.Сплавное начальство и всякий народ, \спьяну или просто так забредающий в контору\, кричал и выражался в трубку телефона.
4.Они всегда ныли от «рематизни», как называла бабушка болезнь,\ якобы доставшуюся мне по наследству от покойной мамы\
1- 4 предлож. - обособленные определения, выраж. причастным оборотом.
5.Ухарски гикая, ругаясь\, мчались мы не просто так, в погибель мчались, поразбивали о каменья головки санок, коленки посносили, вывалялись, начерпали полные катанки снегу.
6.Бабушка поднялась с кровати, присела, \схватившись за поясницу\. 7.Долго растирала бабушка мои ноги запаренным березовым веником, грела их над паром от каленых камней, парила сквозь тряпку всего меня,\ макая веник в хлебный квас\, и в заключение опять же натерла нашатырным спиртом.
8.По окну, \еще не заходя в дом\, можно определить, какая здесь живет хозяйка, что у нее за характер и каков обиход в избе.
5-8 предлож. с обособленным обстоятельством, выражен. деепричастным оборотом