У моей сестренки было веселое день рождение. К нам пришли гости и приехали родственники. Они привезли ей много подарков. Наши родители пригласили клоунов и Дашу из мультфильма потому что сестренка моя любит смотреть этот мультфильм. Родители заказали очень красивый торт в форме принцессы. Я подарила ей ее любимую куклу Дашу. После застолья мы решили маленько потанцевать. Когда все устали мы сели смотреть телевизор. Потом играли различные игры. Мама приготовила нам вкусный коктейль выпив его мы пошли на улицу. Погода на улице была прекрасная дождь и вышла радуга. Наигравшись вдоволь мы пошли на речку купаться. Затем мы пошли домой. По дороге зашли в магазин и купили мороженого. Дома нас заждались родители. Моя сестренка осталась довольна своим день рождением. Он очень весело.
образования много: при суффиксов, приставок, путем перехода других частей речи 2.Наречия бывают: 1) образа действия (отвечают на вопросы КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ?) : громко, дружески, весело, шёпотом, вдвоём; 2)меры и степени (В КАКОЙ СТЕПЕНИ? НАСКОЛЬКО?): очень, немного, чересчур, совсем, вдвое; 3)места (ГДЕ? КУДА? ОТКУДА?): далеко, справа, внизу, наверху, издали; 4)времени (КОГДА? КАК ДОЛГО? ): давно, рано, сегодня, накануне, весной, ночью, допоздна; 5)причины (ПОЧЕМУ? ОТЧЕГО? ): сгоряча, сослепу, поневоле; 6)цели (ЗАЧЕМ? ДЛЯ ЧЕГО? ): нарочно, назло. 3.При написании наречий есть только одна трудность: не всегда точно знаешь, какое наречие пишется слитно, а какое раздельно. Написание наречий нужно запоминать
