Сказка по лесу идет, Сказку за руку ведет, Из реки выходит сказка, Из трамвая, из ворот. Это что за хоровод? Это сказок хоровод. Сказка, умница и прелесть, С нами рядышком живет.
Чтобы-чтобы-чтобы снова Добрый злого победил, Чтобы добрый чтобы злого Стать хорошим убедил!
Чтобы добрый чтобы злого Стать хорошим убедил! ..
( Ну а понять си наверно можно так - что сказка рядом. . и все.. . то есть что не надо её искать где то слишком далеко. . она рядом..))
1/ ВОСПОМИНАНИЯ или КАРТИНА ИЗ ДЕТСТВА или СКАЗОЧНАЯ КАРТИНА 2/ОПУШЕННЫЕ- в данном случае, покрыты пушистым и мягким снегом, будто пухом ;ПИЧУЖЕК- МАЛЕНЬКИЕ ЗАБАВНЫЕ ИНТЕРЕСНЫЕ БЕЗЗАЩИТНЫЕ ПТИЧКИ ; корявые- НЕКРАСИВО КРИВЫЕ; 3/ -КАКОЕ ДЕРЕВО РОСЛО ВО ДВОРЕ? - О ЧЕМ МЕЧТАЛ АВТОР? 4/ я БЫ ОПРЕДЕЛИЛА СТИЛЬ ТЕКСТА КАК эссе, небольшой очерк, с элементами мемуаров:), хотя не уверена , что это правильно. 5/ Я люблю природу. Особенно люблю осенние парки и леса. Природа предстает перед нами во всем разнообразном ,красочном великолепии.Темно зеленые ели, ярко- желтые березы, бардово-красные
Сказку за руку ведет,
Из реки выходит сказка,
Из трамвая, из ворот.
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод.
Сказка, умница и прелесть,
С нами рядышком живет.
Чтобы-чтобы-чтобы снова
Добрый злого победил,
Чтобы добрый чтобы злого
Стать хорошим убедил!
Чтобы добрый чтобы злого
Стать хорошим убедил! ..
( Ну а понять си наверно можно так - что сказка рядом. . и все.. .
то есть что не надо её искать где то слишком далеко. . она рядом..))