М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hfyfghhvu
hfyfghhvu
01.02.2022 04:26 •  Русский язык

Сочинение-рассуждение "моряки знали цену мужеству" не менее 70 и не более 75 слов

👇
Ответ:
89994709040
89994709040
01.02.2022
(1)Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки - Нюра и Рая Ивановы. (2)Впервые после долгой блокадной зимы они отправились пешком с Петроградской стороны на Невский проспект, ко Дворцу пионеров. (З) Они обходили повёрнутые трамваи, прятались от взрывов в подворотнях, пробирались по грудам развалин на тротуарах. (4)Зимой девочки похоронили мать, умершую от голода, и остались одни в закопчённой квартире с обледеневшими стенами. (5)Чтобы согреться, сжигали мебель, одежду, книги, ослабевшую Нюру, до войны солистку знаменитого ансамбля, которым рук0волил Исаак Осипович Дунаевский, на санках отвезли в детский дом девушки ~ бойцы отряда противовоздушной обороны. (7)Рая Иванова поступила в ремесленное училище. (8)На исходе первой блокадной зимы их разыскал*1 Руководитель студии P.A. Варшавская. (9)Как и другие работники Дворч8 пионеров, она, только недавно выписанная из госпиталя, шла по сохранившимся адресам, чтобы найти своих питомцев. (10)До войны Ан*141"58 дворец был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей. (11)Из уст в уста передавалась казавшаяся невероятной весть: «Дворец пионеров ждёт нас! » (12)06 этой но*»ости нельзя было узнать ни из газет, ни из сообщений по радио. (13)Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект. (14)Как были помечены и Эрмитаж, и Русский музей. (15)Из района в район, из дома в Дом передавали как пароль: «Собраться в назначенный час...» , и по улицам осаждённого города двигались дети - так начался подвиг педагогов и воспитанников ленинградского Дворца пионеров. (16)Дети, конечно, были глубоки потрясены войной. (17)Они видели, как рушатся дома от взрывов, как падают в голодном беспамятстве люди. (18)Вера Бородулина потеряла отца, Витя Панфилов пережил смерть семерых родных.. . (19)В каждом д0ме было горе. (20)Впереди было ещё почти два года блокады... (21)А в мае 1942 года во Дворце пионеров работали многочисленные кружки - танцевальные, вокальные, фортепьянные, рукоделия, рисования, художественного слова. (22)Искусство детям выжить, но они ещё не знали о его подлинной силе. (23)Летом 1942 года ребят впервые пригласили на военный крейсер. (24)Они поехали на грузовой машине, захватив музыкальные инструменты и танцевальные костюмы. (25)На палубе корабля играл мелодии Чайковского Витя Панфилов, танцевала Рая Иванова, читала стихи Вера Бородулина. (26)По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы. (27)3навшие цену мужеству, .моряки видели силу духа ленинградских школьников. (28)Крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все, и в этих ребятах была сама одухотворённая надежда. (29)Прощаясь с детьми, команда построилась. (30)Ребята стали вручать подарки, которые привезли с собой. (31)Взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал: «Принимаю третью награду Родины» . (32)Моряки знали цену мужеству. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Взяв матерчатый кисет нз рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал: "Принимаю третью награду Родины". Моряки знали цену мужеству».
4,6(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lidakirillina
lidakirillina
01.02.2022
1

Сегодня (когда? наречие времени) выдался; весело (как? наречие образа действия) искрится; вдали (где? наречие места) виднеется; смело (как? наречие образа действия) прокладывают; очень (насколько? наречие меры и степени) интересный(не глагол)

2

Отличаем краткие прилагательные от наречий по вопросу:

Течение реки (каково?) быстро - Река (как?) быстро несёт свои воды.

Весеннее солнце (каково?) ярко - Солнце (как?) ярко озаряло лес.

3

Суффикс О пишем в словах с ударением после шипящих и ц; Суффикс Е пишем с словах без ударения после шипящих и ц:

О: Спорил горячо, подготовился хорошо,

Е: Говорил певуче, отвечал обще, работал блестяще, ходил неуклюже.

4

Слитно пишем, если слово является наречием; раздельно пишем, если это является предлогом с существительным:

Пришёл (когда?) вовремя - Во (чём?) время Пасхи; Зри (куда?) вглубь - Рыба в (чём?) в глуби; Старания (как?) впустую - Я глянул в (что?) пустую тарелку; Бьёт (как?) сплеча - Птица упала с (чего?) плеча; Взглянул (как?) по-новому - Ударил по (чему?) новому ведру; (когда?) Вначале следует умыться - В (чём?) начале было слово.

5

По-русски, во-первых, еле-еле, куда-то, давным-давно, точь-в-точь, чуть-чуть, вот-вот.

6

Суффикс О пишем в наречиях с приставками в, на, за; Суффикс А пишем в наречиях с приставками из, до, с.

Изредка, влево, добела, докрасна, засветло, насухо, снова, заново.

7

Излагать долго, говорить помедленнее, отвечать хорошо, объяснять связно, говорить потише.

8

Вприкуску, на память, с размаху, надвое, вместе, в открытую, без умолку, наизусть, на миг, втихомолку, без спросу, на совесть, наспех, на ходу.

9

Глагол: Испечь, прочитаешь, сберечь, утешься.

Наречие: Сплошь, замуж, настеж, наотмашь, невтерпёж.

Существительное: Карандаш, полночь, из задач, врач, брошь.

Частица: Вишь, лишь.

Кр. прилагательное: Хорош, могуч.

10

Наречие с суффиксами О и Е пишутся слитно с НЕ, если слово получает противоположное значение и имеет синоним:

Немного (мало), Нехорошо (плохо), Неискренне (фальшиво, лживо).

Наречие с суффиксами О и Е пишутся раздельно с НЕ, если есть противопоставление, отрицательные наречия, слова отнюдь, далеко, вовсе или если наречие стоит в сравнительной форме.

Не хуже (сравн.), ничуть не мило, вовсе не много, не плохо, а хорошо.

11

Простая сравнительная степень образуется суффиксами ее, ей, е, ше, же.

Составная сравнительная степень образуется прибавлением слов более, менее к начальной форме наречия:

Сладко - слаще (прост.), более сладко (сост.)

Удобно - удобнее (прост.), менее удобно (сост.)

4,5(48 оценок)
Ответ:
elemesayan
elemesayan
01.02.2022

что-нибудь, кое-как, как будто, тут же, чьи-то, что-либо, едва ли, всё же, почему-то, хотя бы, всё-таки, где бы, кое-что, такой же, когда-либо, так как, где-нибудь, так что, кое о чем, однако же

Жить по-прежнему, вести себя по-холопски, говорить по сделать по-иному, разделить поровну, поступить по-деловому, топить печь по-черному, приходить в себя понемногу, светить поярче, поступить по-моему, разойтись подобру-поздорову, учиться кое-как, осваиваться мало-помалу, согласиться волей-неволей, повторить точь-в-точь, как бы не заметить, появиться неожиданно-негаданно, жить бок о бок, дружить по-настоящему, жить по-крестьянски, во-первых надо ознакомиться с рукописью, во-вторых обдумать отзыв, лекция, по-видимому, не состоится

4,8(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ