Грамматическое задание
1. Выписать три словосочетания с именами существительными во множественном числе. Определить падеж и склонение имён существительных.
разными жилищами (творительный падеж; н.ф. жилище → 2 скл.)
в глубоких норках (предложный падеж; н.ф. норка → 1 скл.)
работающие муравьи (именительный падеж; н.ф. муравей → 2 скл.)
2. Списать предложения. Имена существительные, данные в скобках, записать в форме родительного падежа множественного числа.
Сок апельсинов и мандаринов содержит много витаминов. Бабушка сварила варенье из вишен и абрикосов.
1. Разными жилищами× (2 скл., тв.п)
в крошечных хибарках × (1скл, пр.п)
поселились× в берлогах (1скл, пр.п)
2.
Сок апельсинов и мандаринов содержит много витаминов.
Бабушка сварила варенье из вишен и абрикосов.
3.
вариант 1 (поедают) вредителей
1. поедают (кого?) вредителей- им.сущ.
2. Нач.ф. - вредитель
Морф.признаки : одушевлённое, нариц., муж.р.,2скл ; мн.ч., вин.п.
3. (кто?)вредителей (дополнение---)
вариант 2 – (поймают) гусениц.
1. поймают(кого?) гусениц - им.сущ.
2. Нач.ф. - гусеница
Морф.признаки : одушевлённое, нариц., ж.р.,1 скл ; мн.ч., вин.п.
3. (кого?) гусениц (дополнение---)
4.
Семи пядей во лбу - без царя в голове
ворон считать - держать ухо востро
1. Удвоенные согласные, потому что большинство из этих слов будут заимствованными , а насчёт второй (я не знаю)