-Ребята, я решил стать космонавтом.
- Тебя не возьмут, знаешь каким должен быть космонавт.
-Почему это вдруг в космонавты, много платят им что-ли?
-Подумаешь, космонавт?И на земле можно интересную профессию найти.
-А я поддерживаю нашего друга,пусть станет кем хочет.Серёжа, если хочешь возьми у меня книгу про космос мне она пригодится.Почему я решил космонавтом стать, это просто не объяснишь. Буду исследовать космос, к звёздам хочу полететь.Знаю, для этого и знания нужны и физическая готовность. Я видел по телевизору,как космонавты в барокамере тренируются. Хочу поступить МГТУ им.Баумана.Там получу образование. Космонавтом быть не только интересно, это нужно стране, нашей науке. Пусть будет среди косонавтов-героев ещё один, по имени Серёжа.
Відповідь:но
«Сколько языков ты знаешь - столько раз ты человек», - говорил А. П. Чехов. Исходя из высказывания великого писателя, знание языков, в том числе и русского, даёт возможность ощутить себя не только кыргызом, но и гражданином мира. Язык открывает дверь в мир культуры, которая даже в самом искусном переводе теряет свою первобытность. Русская литературная классика вдохновляла писателей мирового масштаба. Было бы недальновидно и нерационально обделять себя в возможности постигнуть истины или хотя бы прикоснуться к ним, читая Достоевского, Толстого, Чехова... Кто-то может возразить, что эти авторы, как и их произведения, уже не актуальны. Но в том и есть секрет больших мастеров, что их творения вне времени и всегда современны.
Человек моего поколения уже не представляет себе жизни без интернета. Ни для кого не секрет, что в мировой паутине на-а-амного больше возможностей получить полную и достоверную информацию у человека, владеющего русским. Поэтому знание языка Пушкина и Гоголя сослужит хорошую службу молодёжи, желающей видеть Кыргызстан современным и процветающим.
Пояснення:
Відповідь:
1. Под социальной стратификацией нами понимается==(возвратный глагол) распределение людей, групп по стратам на основе неравенства доходов, доступа к образованию, власти и профессионального престижа. ║ Под социальной стратификацией мы__ понимаем== распределение людей, групп по стратам на основе неравенства доходов, доступа к образованию, власти и профессионального престижа.
2. При исследовании социального неравенства социологами используются==(возвратный глагол) многомерные модели, оценивающие по нескольким критериям: доход, образование, власть, престиж. ║При исследовании социального неравенства социологи__ используют== многомерные модели, оценивающие по нескольким критериям: доход, образование, власть, престиж.
3. Структура общества определяется==(возвратный глагол) социальными различиями между людьми. ║Структуру общества определяют== социальные различия__ между людьми.
Пояснення:
Я хочу стать космонавтом потому что это интересная профессия, можно изучать комос, открывать новые звёзды и называть их в честь себя, можно искать разумную цевилизацию вроде людей, устраивать с ними контакт и т.д. (А между прочим друзья против этого!) Oтвет на вопрос: Жизнь живёшь ты! А не твои друзья. И стало быть тебе решать что тебе делать. Этих друзей может бить миллиарды! (А они против того, чтобы ты летел вкосмос и стал популярным на весь мир, значит они глупые и всё).