Напишите о каком-нибудь памятном событии так, чтобы была понятна мысль вашего текста. озаглавьте сочинение. возможное начало: * никогда не * я надолго(может быть, на всю жизнь) *
Я парикмахер Никогда не забуду как я отрезал(а) кошке усы. Я встал (а) раньше всех, выш(е)л (а) на кухню, умыл(ась) (ся). Смотрю на стуле спит моя кошка "Маркиза", я взял (а) ножницы. и тихонько начал (а) подкрадываться к ней, Маркиза нечего не подозревая, лишь зевнула и продолжила спать. Я совсем уже близко подне(с) (сла) ножницы к длинным усам кошки и отстриг(ла) их прям под самое начало. Маркиза резко вскочила, зашипела, надыбелась и вцепилась мне в руку. Я надолго, а может и на всю жизнь за помню, как мечтал (а) стать парикмахером
"Надо 1 печатные книги называли чудом."
- Числительное "1" является количественным числительным и указывает на количество печатных книг - одну книгу.
"как же появились творения рук человеческих?"
- Числительное "как же" не является количественным или порядковым числительным, так как оно не обозначает количество или порядок чего-либо.
"давно эти удивительные ли?"
- Числительное "давно" не является количественным или порядковым числительным, так как оно не обозначает количество или порядок чего-либо.
"создание рукописных книг было делом сложным и долгим."
- Числительное "сложным" не является количественным или порядковым числительным, так как оно не обозначает количество или порядок чего-либо.
"на изготовление каждой из них уходил не 1 год, а иногда от 5 до 7 лет."
- Числительное "не 1" является количественным числительным и указывает на количество времени - не один год.
"создателю книги-писцу нужно было иметь четкий и красивый почерк."
- Числительные "четкий" и "красивый" не являются количественными или порядковыми числительными, так как они не обозначают количество или порядок чего-либо.
"1, заглавные, буквы абзаца писец рисовал кисточкой красной краской."
- Числительное "1" является количественным числительным и указывает на количество заглавных букв абзаца - одну букву.
"отсюда происходит «писать с красной строки», то есть с выражение нового абзаца."
- Числительное "красной" не является количественным или порядковым числительным, так как оно не обозначает количество или порядок чего-либо.
"1 книга, набранная в 1564 году на печатном дворе была религиозного содержания и называлась «апостол»."
- Числительное "1" является количественным числительным и указывает на количество книг - одну книгу.
"на ее создание ушел целый год, зато 2 книга"
- Числительное "целый" не является количественным или порядковым числительным, так как оно не обозначает количество или порядок чего-либо.
- Числительное "2" является порядковым числительным и указывает на порядок книги - вторую книгу.
Грамматическая основа предложения представляет собой часть предложения, которая остается после удаления всей словоизменительной части и приставок. Грамматическая основа позволяет определить основной смысл предложения и его грамматическую структуру.
В данном случае предложение является восклицательным и состоит из одного предложения-предложения, в котором главный глагол "смилуйся" является грамматической основой предложения.
2. Вы ж, голубушки сестрицы, выбирайтесь из светлицы, поезжайте вслед за мной...
- Грамматическая основа: выбирайтесь, поезжайте
Это предложение является повелительным и состоит из двух предложений-предложений. Обе эти императивные формы глаголов "выбирайтесь" и "поезжайте" являются грамматическими основами предложения.
3. Не видал ли где на свете ты царевны молодой?
- Грамматическая основа: видал
Это вопросительное предложение, в котором глагол "видал" является грамматической основой предложения.
4. Пятьдесят четыре тома там стояли за стеклом.
- Грамматическая основа: стояли
В данном случае основной частью предложения является глагол "стояли", который выражает действие, произошедшее в прошлом времени.
5. Однажды двадцать пять портных вступили в бой с улиткой.
- Грамматическая основа: вступили
Предложение является повествовательным и повествует о событии, которое произошло в прошлом. Глагол "вступили" является грамматической основой предложения.
6. Три смелых зверолова бродили целый день.
- Грамматическая основа: бродили
Предложение также является повествовательным, а глагол "бродили" - грамматической основой предложения.
7. Что случилось в школе?
- Грамматическая основа: случилось
Это вопросительное предложение, в котором глагол "случилось" является грамматической основой предложения.
8. У опушки две старушки брали грузди и волнушки.
- Грамматическая основа: брали
Основой предложения является форма глагола "брали", выражающая прошедшее время.
9. Теперь душист над саклей тонкий дым.
- Грамматическая основа: душист
Это предложение является описательным, а прилагательное "душист" является грамматической основой предложения.
Таким образом, мы исследовали каждое предложение по отдельности и определили его грамматическую основу, которая является ключевым элементом предложения, отражающим его основное значение.
Никогда не забуду как я отрезал(а) кошке усы.
Я встал (а) раньше всех, выш(е)л (а) на кухню, умыл(ась) (ся). Смотрю на стуле спит моя кошка "Маркиза", я взял (а) ножницы. и тихонько начал (а) подкрадываться к ней, Маркиза нечего не подозревая, лишь зевнула и продолжила спать. Я совсем уже близко подне(с) (сла) ножницы к длинным усам кошки и отстриг(ла) их прям под самое начало. Маркиза резко вскочила, зашипела, надыбелась и вцепилась мне в руку.
Я надолго, а может и на всю жизнь за помню, как мечтал (а) стать парикмахером