Составить 11 предложений про школу с разными средствами выразительности (олицетворение, метонимия, гипербола, литола, сравнение, метафора, синекдоха,эпитет, аллегория, перифраза, оксюморон) тобишь, на каждое предложение по одному средству.
1.Школа всегда улыбается своими глазами-окнами первоклассникам, которые всегда с таким трепетом переступают через ее порог 2. Класс слушает учителя внимательно. 3. Если я не сделаю эту домашнюю работу, меня исключат из школы! 4. Все здание школы было размером с кукольный домик. 5. За 11 лет школа стала как второй дом, а классная руководительница как вторая мама. 6. На ее парте была гора книг. 7. Десятый А, десятый Б волнуется перед контрольной работой. 8. Чудесные школьные годы я запомню на всю жизнь! 9. Эта ученица была та еще лисой, что часто ей получать хорошие оценки. 10. В школе нам прививают любовь к братьям нашим меньшим, родине и семье. 11. Нужны стальные нервы, чтобы закончить школу с красным дипломом.
Как бы я хотел поехать в Санкт-Петербург! Я никогда не был в этом замечательном и неповторимом городе. Санкт-Петербург - это не только северная столица России, но и культурная. Это звание город на Ниве заслужил по праву! На протяжении трех столетий здесь создавались архитектурные шедевры, великие произведения литературы и живописи. Здесь жили и творили великие писатели, музыканты, поэты. Это удивительный город и памятники тут тоже удивительные! Все в этом городе напоминание об ушедших эпохах. Я очень хочу увидеть этот великолепный город.
С именем Сытина связывают целую эпоху в деле широкого народного просвещения.
предложение простое, односоставное, неопределенно-личное, неполное, пропущено подлежащее. по цели высказ: повест, невосклицат, грам основа: связывают (глагол) распростран. втор чп: с именем Сытина (доп), эпоух (доп), целую (опред), в деле (доп), просвещения (доп), широкого, народного (опред)
В начале деятельности Сытина произведения Пушкина,Гоголя,Толстого,Достоевского и других замечательных писателей были доступны лишь незначительной части русского общества.
предложение простое, двусоставное. по цели высказ: повест, невосклицат, грам основа: произведения (сущ) были доступны (Сост. именное сказ) распростран. втор чп: в начале деятельности (обс-во) Сытина (доп) Пушкина, Гоголя,Толстого,Достоевского (доп), других замечательных (опред) писателей (доп) части общества (доп) незначительной (опред)
Эти книги стоили дорого и продавались лишь в городских магазинах.
предложение простое, двусоставное . по цели высказ: повест, невосклицат, грам основа: книги (сущ) стоили продавались (глаголы), распространенное втор чп: эти (опред), дорого (обс-во), в магазинах (обс-во), городских (опред). есть однородные сказуемые: стоили, продавались
2. Класс слушает учителя внимательно.
3. Если я не сделаю эту домашнюю работу, меня исключат из школы!
4. Все здание школы было размером с кукольный домик.
5. За 11 лет школа стала как второй дом, а классная руководительница как вторая мама.
6. На ее парте была гора книг.
7. Десятый А, десятый Б волнуется перед контрольной работой.
8. Чудесные школьные годы я запомню на всю жизнь!
9. Эта ученица была та еще лисой, что часто ей получать хорошие оценки.
10. В школе нам прививают любовь к братьям нашим меньшим, родине и семье.
11. Нужны стальные нервы, чтобы закончить школу с красным дипломом.