1. Загнутый( удар на 1 "A")
2.Ненадолго ( на 1 "O")
3. Откупорил( на 1 "у")
4. Наиболее решительнее - неверно. В данном случае одновременно употреблены элементы составной превосходной формы и простой сравнительной формы прилагательного, что недопустимо. Если нужно образовать сравнительную (простую) форму, то частица "наиболее" убирается - решительнее. Для образования превосходной (составной) формы необходимо использовать прилагательное в нулевой степени сравнения - наиболее решительный.
5. Более быстрее - неверно. Правильно - Быстрее
Объяснение:
1. ТУфля, доцЕнт, свЁкла, экспЕрт, процЕнт, танцОвщица, бАрмен, мышлЕние, мЕнеджер, оптОвый, цыгАн, жалюзИ, каталОг, огнИво, рожЕница, корЫсть, приговОр, блАговест, сегмЕнт, Ядрица, фенОмен, мизантрОп, еретИк, знАмение, зАговор, агЕнт, досУг, неврОлог, молОх, портфЕль, пулОвер, рефлЕксия, астрОлог, астронОм, инструмЕнт, магазИн, купинА, приговОр, ограничЕние.
2. АлкогОль, алфавИт, безмЕн, досУг, дефИс, дОллар, квартАл, инсУльт, коклЮш, партЕр, нарОст, портфЕль.
3. ЗлОба, Искра, кАмбала, курагА, ломОта, немотА, тошнотА, свЁкла, щекОлда, щИколатка, бюрокрАтия, флюорогрАфия.
4. ВозвелИчение, захоронЕние, озвУчение, квАшение, обЕспечение, сосредотОчение, упрОчение.
5. ДонагА, донЕльзя, завИдно, мастерскИ, задОлго, исконИ, Издавна, Исподволь, наОтмашь, нАискось, отчАсти, щегольскИ, назлО, мЕльком.
6. АйвОвый, альтОвый, Атомный, гладИльная, грУшевый, домОвая, зубчАтый, каталОжный, кУхонный, оптОвый, слИвовый, суповОй, Августовский, грошОвый.
7. ДоЯр, столЯр, загИб, кремЕнь, партЕр, экспЕрт, слепЕнь, визИрь, каучУк, дЕспот, договОр, алкогОль, квартАл.
Сильной позицией для гласных звуков является позиция
в ударном слоге.
Под ударением гласные произносятся отчетливо, значит, позиция
сильная, без ударения нечётко, – позиция слабая.
Безударные гласные корня проверяются ударением:
волна́ – во́лны, мячи́ – мя́ч.
проверки безударных гласных в корне
1. Подбор однокоренных слов:
соли́ть – со́ль, закрепи́ть – кре́пкий, возду́шный – во́здух.
2. Изменение формы слова:
окно́ – о́кна, гроза́ – гро́зы.
При подборе однокоренных слов надо учитывать их лексическое
значение:
спешу́ (в школу) – спе́шка, спишу́ (текст) – пи́шет.