М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tatynm
Tatynm
05.06.2021 07:57 •  Русский язык

Представьте что вам надо образно рассказать о разделах лингвистики ученикам младшего возраста

👇
Ответ:
yra8372004
yra8372004
05.06.2021
Лингвистика-это наука о языке. Язык при для общения людей. В их распоряже­нии есть разнообразные языковые средства. Эти средства — звуки, части слов, слова, словосочетания и предложения. Систему языка можно представить в виде многоэтажного здания, обитатели которого — единицы языка — расселяются по строгому правилу: чем сложнее единица, тем выше она рас­положена. Каждый этаж языка изучается особым разделом лингвис­тики. На первом этаже обитают звуки. Какие звуки есть в языке, как они связаны между собой и как работают в языке — на эти вопросы отвечает раздел лингвистики под названием фонетика. Нижний уровень, как и фундамент в доме, во мно­гом определяет всю систему языка.   На втором этаже расположились части слова, или морфемы: корни, суффиксы, пристав­ки и окончания. Они строятся из звуков и выражают разные значения. Раздел лингвистики, изучающий морфемы, называ­ется морфемикой.                                                                                                          Третий этаж — не самый верхний, но один из самых важных по значению этажей языкового здания. Здесь живёт слово. Слово состоит из морфем. Это основная единица языка, важнейший знак языковой системы. Сразу несколько наук занимается изучением слов. Словообразование объясняет, как из отдельных морфем образуются слова. Лексикология изучает, что обозначают слова, то есть их лексические, словарные значения. Морфология устанавливает, как изменяется о и то же слово в составе словосочетания и предложения, чает его формы.   Верхний этаж нашего здания принадлежит словосочетаниям и предложениям. Этот уровень языка изучается в разделе языкознания, который называется синтаксис. Слова соединяются в словочетания, из которых образуются предложения. Так получаются наиболее сложные языковые единицы.     Знания языка вам правильно, точно и ясно выражать свои мысли, писать и    читать. Эти знания и умения обязательно пригодятся вам, какую бы дорогу в жизни вы ни выбрали.  
4,6(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Глглолл
Глглолл
05.06.2021
(1) Но сказ.) немного времени(подлеж.),
(2) роса (подл.) испарилась(сказ.) , (3)а воздух (подлеж.)застыл (сказ.), (4)и обманутая (опред.) степь (подлеж.)приняла (сказ.)свой (опред.)унылый (опред.) июльский (опред.) вид.(дополн.)
Предлож. повеств., невоскл., сложное , с бессоюзной и сочиительн. связью
1,2,3 предлож. двусоставные, нераспространэ
4 предлож. -двусоставное, распростран., не осложнено
[ = - ] , [ - = ],а  [- =  ] , и [ - = ]
 
Роса - 2 слога
р [р ] -согл., звонкий непарный, сонорный, твердый парный
о [а ] гласн безуд.
с [с ] - согл.глухой парный, твердый парный
а [ а] - гласн. ударный
4 б., 4 зв.
Бричка бежит, а Егорушка видит все одно и то же:небо,равнину,холмы. 
Запятая перед союзом а разделяет предложение в составе ССП
Двоеточие стоит после обобщающего слова ВСЁ перед однородными.
запятая разделяет однородные дополнения (небо,равнину,холмы)
4,7(35 оценок)
Ответ:
AzatDit
AzatDit
05.06.2021

люблю - глагол, действие предмета

н.ф.-любить; несов.в.,перех.,2 спр.,невозвр.,изъяв.накл.,наст.вр.,1 лицо, ед.ч.

что делаю? люблю. сказуемое

весенний - прилаг.,признак предмета

н.ф.-весенний; относит.,м.р.,ед.ч.,и.п.

какой? весенний. определение

резвяся - дееприч. как особая форма глагола, добавочное действие

н.ф.- резвиться; возвр.,неперех.,несов.в.;неизм форма

грохочет как? резвяся. обст. образа действия

играя - дееприч.

н.ф. - играть; невозвр.,перех.,несов.в.,неизм.форма

грохочет как? играя. обст. образа действия

грохочет(грахоч,ит) - 3 слога

г(г) - согл.,зв.,парн.,тв.,парн.

р(р) - согл.,зв.,непарн.,тв.,парн

о(а) - гласн. безуд.слаб.позиция звука

х(х) - согл.,глух,непарн.,тв.,парн.

о(о) -гласн. ударн.

ч(ч,) - согл.,глух.непарн.,мягк. непарн.

е(и) - гласн. безуд.

т(т) - согл.,тв..парн.,глух.,парн

8.б.8.зв

4,5(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ