НасчитАл-3 слога н (Н) согл ,зв ,непарный,сонорный ,тв ,парный а (А)-гл,безуд сч (Щ")- согл ,глухой ,непарный .мягкий .непарный и (И)- гл .безударный т (Т) - согл ,гл ,парн ,тв ,парный а (А) гл ,ударный л (Л)-согл,зв.непарный,тв.,парный 8 б.-7зв. каждого - местоимение,н .ф - каждый ,определительное непост признаки - в ед ч ,в мужском роде ,в винительном п. синтаксическая роль - определение мног-о-вод-н-ых -основа многоводн ,сложное слово ,два корня -мног + вод(О_ соединит гласная) -н- суффикс -ые - окончание.
Пятнадцать аулов ,выросшие в безводной долине ,сразу оживили ее,наполнили шумом и движением( предложение простое ,распространённое ,повествовательное ,невосклицательное ,двусоставное ,личное ,осложнено прич оборотом и однородными сказуемыми и дополнениями ) Грамматическая основа -15 аулов оживили ,наполнили -выражены -подлежащее сочетанием числительного с им существительным ,сказуемые - глаголами ) а 15 аулов ( какие?)выросшие в безводной пустыне - определение ,согласованное ,выраженное причастным оборотом наполнили ( чем?) шумом и движением - косвенные дополнения ,выраженные существительными Как что подчёркивать ,знаешь?
Валерий Витальевич Хабаров-известный русский художник. Хабаров известен своей картиной "Портрет Милы". Картина нарисована яркими красками,что привлекает интерес.Автор изобразил главную героиню светлыми красками,а остальные предметы тёмными цветами,чем хотел привлечь внимание к картине. На полотне изображена девочка,которую автор назвал Мила.Она сидит в тёмно-синем кресле и увлечённо читает книгу. Смотря на выражение лица этой девочки видно,что книга очень интересная.Голову Милы освещает белая лампа.Рядом с креслом брошены коньки,что значит Мила только что вернулась с прогулки. Я считаю,что художник сумел чётко передать настроение девочки.
