Надвинулась туча рожь посвпевает река замерзлв всеть попала щука березка зазеленела идет урок поднялся ветер ученик рисует мальчик смотри в окно

👇

Ответ:

NataliZotow

01.04.2021

2.Надвинулась туча.Рожь поспевает.Река замерзла.В сеть попала щука.Берёзка зазеленела.Идёт урок.Поднялся ветер.Ученик рисует.Мальчик смотрит в окно.
3.Идёт урок,ученик рисует.

4,5(100 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

MaxymMelehovets

01.04.2021

Шествовал по пескам верблюд. вдруг оказался на его пути муравей. верблюд, [ не глядя ],наступил на него и пошел дальше. выскочил муравей из-под песка сердито отряхнулся обогнал верблюда и погразил ему кулаком. но высокомерный великан, спокойно( продолжавший )свой путь, второй раз наступил на маленького путника. тогда муравей опять обогнал верблюда и взобрался на бамбук. когда на тропе появился верблюд, муравей отогнул тонкую гибкую верхушку бамбука и, [прицелившись], отпустил её. [получив] хлесткий удар по горбу, верблюд взвился от боли. он скосил гневный взгляд на обидчика и вдруг увидел (притаившегося) в засаде и льва. верблюд вихрем умчался прочь. на другой день опять случайно оказался муравей на пути верблюда. мощные ноги великана осторожно перешагнули через коротышку. обернулся верблюд и,[подмигнув], дружелюбно кивнул муравью. []-деепричастия

4,4(19 оценок)

Ответ:

терменатор6

01.04.2021

1. Укажите звонкие согласные:
б) д;

2. Какая часть слова образует форму слова:

а) корень

б) суффикс

в) приставка

г) окончание

3. Укажите суффикс глагола времени:

а) -ал-

б) -л-

в) -ну-

г) -и-.

4. Найдите слово, строение которого
соответствует схеме: ¬ ∩ ^ ^        .

а) местность;

б) исписал;

в) безбрежный;

г) разговор.

5. Укажите слово, в котором безударная гласная корня проверяется
ударением:

а)
в..гон;

б) распол..гаться;

в) удивительный;

г) разл..жить.

6. Найдите верный ответ:

а) скрипач – имя сущ., ж.р.;

б) написала – глагол вр., ж.р.;

в) пахуч – глагол наст.вр.;

г) написать – глагол несов.в.

7. Найдите слово, на конце которого не пишется мягкий знак:

а) дышиш..;

б) тиш..;

в) жгуч.;

г) испеч.. .

8. Укажите предложение, строение которого соответствует схеме:

(Знаки препинания не
расставлены.)

а) Когда я вернулся домой мама
уже спала.

б) Капли дождя редко стучали и
шлепали по листьям.

в) Наступила осень и птицы
медленно потянулись к югу.

г) Трава появилась там где
сильнее припекало солнце.

10. Найдите предложение, строение которого соответствует схеме:

(Знаки препинания не
расставлены.),
, (      ).

а) Я провожу тебя и мы обсудим
эти вопросы.

б) Мы боялись что от первой же
спички лес вспыхнет.

в) Раздался страшный гром и
вскоре над лесом зашумел дождь.

г) Птица взмахнула крыльями и
полетела в сторону леса.

11. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке
знаков препинания:

а) Сергей закричал: «Ребята лес
горит!»

б) Мы знали, что скоро прилетят
скворцы.

в) Тундра – родина птиц.

г) Мы принесли березу из леса и
посадили ее в саду.

12. Найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков:

а) боюсь;

б) сиять;

в) вернешься;

г) польет.

13. Найдите слово с ударением на втором слоге:

а) алфавит;

б) документ;

в) квартал;

г) средства.

14. Какие из указанных морфем участвуют в словопроизводстве:

а) корень;

б) приставка;

в) суффикс;

г) окончание.

15. Укажите окончания глагола II спряжения:

а) –ат;

б) –ишь;

в) –ет;

г) –ем.

4,6(21 оценок)

Это интересно:

Стиль-и-уход-за-собой

30.01.2020

Как выбрать правильный продукт для женской гигиены...

Семейная-жизнь

30.12.2022

Как справиться с желтухой новорожденного?...

Финансы-и-бизнес

24.08.2021

Как купить серебро: советы для новичков...

Хобби-и-рукоделие