М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
жанара28
жанара28
08.06.2023 11:20 •  Русский язык

Внашем классе много и каждый из них чем-то увлекается. филипп занимается спортом.он хочет стать в будущем хоккеистом.кирилл собирает коллекции из марок.а вот алла занимается бассейном.она заняла первое место по плаванию.анна красивая и аккуратная девочка.она изучает китайский и вокал.

👇
Ответ:
Rinana1298
Rinana1298
08.06.2023
А что требуется сделать?
4,8(23 оценок)
Ответ:
Qweryuibcdd
Qweryuibcdd
08.06.2023
Ну и ...Задавай конкретный вопрос.
4,5(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
aishaidrisova
aishaidrisova
08.06.2023

1) Луч - второе склонение, именительный падеж.

2) Солнца - второе склонение, родительный падеж.

3) Траву - первое склонение, винительный падеж.

4) Трава - первое склонение, именительный падеж.

5) Изумрудом, жемчугом - второе склонение, творительный падеж.

6) На припёке - второе склонение, предложный падеж.

7) Трава, крапива, сопка - первое склонение, именительный падеж.

8) Ковром - второе склонение, творительный падеж9) Брусничника - второе склонение, родительный падеж.

10) Лист - второе склонение, именительный падеж.

11) Кисточку - первое склонение, винительный падеж.

12) Цветка - второе склонение, родительный падеж.

13) Лист - второе склонение, именительный падеж.

14) От ветки - первое склонение, родительный падеж.

15) В воздухе - второе склонение, предложный падеж.

16) На землю - первое склонение, винительный падеж.

17) Травинка, паутинка - первое склонение, именительный падеж18) Лист - второе склонение, именительный падеж.

19) Пудрой - первое склонение, творительный падеж.

Объяснение:

Посмотрите на сосну ( 1 склонение, винительный падеж). Солнечное дерево (2 склонение, именительный падеж). Ствол (2 склонение, именительный падеж) величаво держит изумрудную крону ( 1 склонение, винительный падеж), уходящую в синее небо ( 2 склонение, винительный падеж). Кажется, что в стволах (2 склонение, предложный падеж) запрятано солнце (2 склонение, именительный падеж). Даже в ненастный день (2 склонение, винительный падеж) излучают сосны ( 1 склонение, именительный падеж) тепло ( 2 склонение, винительныйпадеж) и свет (2 склонение, винительный падеж). Смола (1 склонение, именительный падеж), что выступает на деревьях ( 1 склонение, предложный падеж) прозрачна и золотиста. Она похожа на кусочек (2 склонение, винительный падеж) янтаря ( 2 склонение, родительный падеж).

4,4(2 оценок)
Ответ:
AkLeAfAr
AkLeAfAr
08.06.2023
Российский лингвист Л. Ю. Максимов писал: «При абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения» . И это действительно так, ведь абзацные предложения составляют канву текста. Абзац делает более отчетливым группировки эмоций, идей, образов. Обратимся к тексту А. Г. Алексина. 
Ключом к успеху в написании произведения является композиция. Так, в предложениях 1-4 создается определенная проблема : «Я не любила эту куклу» , которая решается и развивается в основной части текста, к которой относятся предложения с 5 по 34.В них нам автор повествует, почему именно появилась такая проблема, объясняет и поясняет нам о происходящем: «Я была хрупкой и малорослой» (5), «Царство игрушек… отражало реальный мир. . меня возвышая» (12), «Я властвовала, повелевала…» (16), «Но вдруг … появилась огромная кукла» (17), «Она была выше меня ростом» (20). Наиболее важной частью композиции произведения является концовка, в этом тексте она представлена предложениями 35-39: «С появлением Ларисы многое изменилось» (35) и она является следствием предыдущего, а выводы и обобщения будут следствием рассуждений. 
Так же в справедливость этого тезиса можно привести пример, демонстрирующий, что абзацное членение в этом тексте сделано правильно. В пример привожу последний абзац предложенного текста (предложения 35-39),потому что при прочтении написанного получается связный текст, а так же благодаря красной строке мы можем увидеть важность этих предложенный для этого произведения: «Как кукла она была более необычной… чем я как человек» (38). 
Исходя из сказанного, я могу сделать один правильный вывод, что отсутствие абзацев или, наоборот, чрезмерно мелкое абзацное членение является недостатком построения композиции произведения и смысловой красочности в целом
4,8(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ