Одна из интереснейших человеческих коммуникаций - взаимоотношение между родителями и детьми. На представленных картинках мы видим ребёнка, получившего в своё владение сборный конструктор и, вероятнее всего, его отца. Приводя в пример построенную башню, мужчина показывает настоящую цель данного действа. Но мнения родственников расходятся, и мальчик рушит постройку. Как мне кажется, ребёнок обладает неким замыслом, результат которого мы видим на последней картинке. Использовал тип речи - рассуждение. Происходит описание происходящего и рассуждения, на счёт увиденного.
