М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
danikstremers1
danikstremers1
08.03.2023 15:31 •  Русский язык

Вкаком из этих предложений нужно поставить 1 запятую 1)он подкрепился и кореньями и пошёл к реке. 2)долго лежал он и наконец заснул от волнения и усталости. 3)он осмотрелся и увидел много деревьев птиц и цветов. 4)он набрал под деревьями толстых сучьев и веток и связал их.

👇
Ответ:
198912
198912
08.03.2023
В третьем, так как есть однородные дополнения. Он осмотрелся и увидел много деревьев, птиц и цветов.
4,8(71 оценок)
Ответ:
Jiter
Jiter
08.03.2023
Предложение 3 
Он осмотрелся и увидел много деревьев, птиц и цветов
4,5(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nastya0bendy
Nastya0bendy
08.03.2023
Если бы я был волшебником я бы сделал мир добрее и лучше. Когда человек у исполняется 5 лет он идёт в волшебный детский сад там много -много интересных игрушек и сказочных героев.По понедельникам Мальвина учит детей хорошим манерам, а по вторникам Незнайка читает им свои истории, которые написал на Луне. В среду все рисуют, а самые красивые рисунки оживают. Когда человек идёт в школу он может полетать на ковре самолёте или попутешествовать в сапогах-скороходах, но только если он отлично учиться. Если человек украл что -нибудь у него изчезает рука, а если он вернул украденную вещь, то рука возвращается на место. А На Новый год и день рождения у каждого человека сбывается одно желание. Войны в волшебном мире быть не должно. Все взрослые работают.А ещё я бы каждому человеку на Земле подарил волшебную палочку, чтобы у него была возможность загадать 3 желания.
4,6(2 оценок)
Ответ:
lexus56ru
lexus56ru
08.03.2023
Вот так:

День, [д`эн`].
д - [д`] - согл., звон. пар. ([д / т]) , мягк. парный ([д` / д]).
е - [э] - глас., удар.
н - [н`] - согл., звон. непар., мягк. парный ([н` / н]).
ь - [ - ]
—————————————————
4 б., 3 зв., 1 слог.

Как делать:
1. Записать слово день. Произнести его по слогам: день. Указать границы слогов.
2. Произнести целиком само слово несколько раз и послушать, на какой слог падает ударение ( в слове день 1 слог, а 1 слоге не ставят ударение обычно.Поставь только где звук). Поставь ударение над ударным гласным (ты не ставь только где звуку даёшь характеристику).
3. Произнеси слово целиком, выделяя каждый звук. Запиши слово звука: [д`эн`].
4. Запиши слово буквами по вертикали. Укажи, какой звук обозначает каждая буква.Дай характеристику каждому звуку. У гласных надо указывать: безударный или ударный. С согласных указывать: звонкий или глухой, парный или непарный ( в скобках укажи пару звонкости и глухости, если она есть); мягкий  или твёрдый, парный или непарный в скобках укажи пару по мягкости и твёрдости, если она есть).

В словах в которых один слог, не ставится ударения и не указываются границы слогов ( в слове день не указывай, только пиши в низу где пишешь сколько буков и звуков, там пиши сколько слогов
4,8(96 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ