Но дело в том, что произносить отдельные слова одно за другим ещё не значит делать произносимое понятным. Слова в речи объединяются в группы, между группами слов, а иногда между отдельными словами делаются интервалы различной длинны, на словесных группах или над отдельными словами делаются то повышения, то понижения тона. И всё это не случайно, а подчинено определённым правилам: и интервалы, и повышения и понижения тона (так называемая интонация) выражают определённые оттенки смысла речевых отрезков. Пишущий должен твёрдо знать, какой смысловой оттенок он хочет придать своему высказыванию и отдельным его частям и каким приёмам он должен для этого воспользоваться.
Пунктуация, как и орфография, составляет часть графической системы, принятой для данного языка, и должна быть так же твёрдо усвоена, как и буквы алфавита с их звуковыми значениями, для того чтобы письмо точно и полностью выражало содержание высказывания. А чтобы это содержание одинаково воспринималось всеми читающими, необходимо, чтобы значение знаков препинания было установлено твёрдо в пределах одного национального языка. Не имеет никакого значения то, что внешний вид знаков препинания в разных языках может быть одинаков, а значение и, следовательно употребление их различны. Важно то, чтобы все пишущие и читающие на том или ином языке совершенно одинаково понимали, что выражает тот или иной знак препинания.Ввыво:алфавит нам нужен для грамотности
Мое лето в этом году выдалось поистине веселым и необычным. Я провел его в компании своих друзей и близких.В середине июля мы с друзьями отправились в летний лагерь с английским уклоном , находящийся на черном море. Там мы познакомились с множеством интересных людей и провели незабываемые моменты своей жизни. Но с нашей компанией за время пороха произошло удивительное приключение. Отправившись осмотреть окрестности лагеря , мы увидели настоящего ежика. Он был такии маленьким и милым, что мы на свой страх и рисквзяли его в номер. Там мы спрятали его в шкафу и кормили его хлебом из столовой. Но прийдя на 2 день после столовой мы уже не нашли его в шкафу, суматочно отправившись на поиски мы увидели его в руках нашей вожатой Марии Андреевной,которая отругав нас по началу ,разрешила оставить гостя в прихожей. Все очень полюбили этого малыша, его назвали Тошей . Когда сменазаканчивалась , мывыпустили его в лес. Но память о Твсего памятные фотографии остались с нами и. Будут напоминать на
