М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastgoliakova
nastgoliakova
24.11.2021 20:55 •  Русский язык

"образованиеиесть то, что остаётся после того, когда забывается всё, чему нас учили" напишите, сочинение рассуждение в формате егэ

👇
Ответ:
begem0tcs
begem0tcs
24.11.2021
Образование есть то, что остается после того, когда забывается все, чему нас учили.
Эту историю рассказал мне один мой знакомый, курсант милицейской академии. Однажды их преподаватель по какой-то гуманитарной дисциплине (то ли по философии, то ли по культурологии – да, и такие дисциплины тоже изучаются будущими милиционерами) заболел, и подменить его прислали настоящего полковника. Толстого, усатого, добродушного дядьку годков под пятьдесят. Дядька, что сразу было заметно, в обществознании разбирался не очень. И потому сразу свернул на темы, которые были ему доступны.
«Товарищи курсанты! – обратился он к будущим офицерам, - что такое по вашему мужество?». Посыпались версии. Но ни одна из них не могла удовлетворить педагога-полковника. Наконец он перестал томить слушателей и произнес длинную и путанную фразу. После чего последовали вопросы «что такое честь, воля, характер, закалка», затем перешли к силе, ловкости и таланту. Когда же до конца пары оставалось несколько минут, добродушный толстяк спросил, что же такое, по мнению товарищей курсантов, умение, и, в ответ на угрюмую тишину, голосом гуру изрек: «Умение – это то, что не пропьешь!».
К чему я все это?
А к тому, что в наше изменчивое время, когда ничто не стоит на месте, все течет и меняется, и, только лишь, физические константы остаются неизменными, образование перестает быть набором академических истин, вбитых на бесконечных лекциях уважаемыми профессорами в головы нерадивых студентов.
4,4(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
диана2460
диана2460
24.11.2021

1. Сквозь шум волн на берег долетели (=) не то вздохи, не то тихие, ласково зовущие крики.

Схема: [ = не то О, не то О].

О - однородные подлежащие [вздохи, крики].

2. Ничто (ОС) не шевелилось (=): ни одна травинка внизу, ни один лист на верхней ветке дерева.

Схема: [ ОС = : ни О, ни О].

ОС - обобщающее слово

О - однородные подлежащие [травинка, лист].

3. Всё (ОС) кругом: зеленая трава на улице, шумящая от ветра листва на деревьях, солнце над головой - выглядело (=) несказанно радостным и привлекательным.

Схема: [ ОС: О, О, О - = ].

ОС - обобщающее слово

О - однородные подлежащие [трава, листва, солнце].

4. Нулевым результатом матча остались недовольны (=) как игроки, так и болельщики.

Схема: [ =  как О, так и О].

О - однородные подлежащие [игроки, болельщики].

4,4(2 оценок)
Ответ:
Арсений4455
Арсений4455
24.11.2021
Я давно мечтаю завести золотую полку. Это полка, на которую ставятся только любимые книги. Где раздобыть такую нужно заказать столяру. Почему я ограничиваюсь только мечтой? Может быть, это происходит потому, что не так легко золотой полке стать реальностью?
Может быть, я не завожу этой полки из-за отсутствия в продаже золотой бумаги? Верно, теперь ее не продают...  Для чего они продавались? Кажется, они применялись при изготовлении елочных игрушек. на ней был тисненый рисунок, вроде цветов на замерзшем окне. Но по рисунку это были как раз цветы. 
4,8(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ