26 Укажите правильный вариант расстановки запятых в предложении. Возле каждой избы лежали сосновые бревна, сухие, мощные, заготовленные еще летом. 4) 1,2,3
27 Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? Каждое утро и вечер мой сосед неслышно молился, отвернувшись от всех в сторону и глядя в пол. 4) 2
28 Укажите правильный вариант расстановки запятых в предложении. Хотя, как теперь говорят, мы с вами по разные стороны баррикад, но я все равно вас люблю и уважаю. 1) 1,2
29 Как объяснить постановку знаков препинания в данном предложении? Вы сняли шапку, и я увидел ваши глаза, чистые и невинные. 1) сложное предложение, перед союзом И нужна запятая
30 Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? В Индии считается, что каждый человек когда-то, еще до своего рождения, побывал птицей, или зверем, или насекомым. 4) 1,2,3,4,5
26 Правильный вариант расстановки запятых в предложении:
4) 1,2,3
Возле каждой избы лежали сосновые бревна,(1) сухие,(2) мощные(3), заготовленные еще летом.
27 Такой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении:
4) 2
Каждое утро и вечер мой сосед неслышно молился,(2) отвернувшись от всех в сторону и глядя в пол.
28 Правильный вариант расстановки запятых в предложении:
1) 1,2
Хотя, (1)как теперь говорят,(2) мы с вами по разные стороны баррикад, но я все равно вас люблю и уважаю.
29 Так объяснить постановку знаков препинания в данном предложении
«Вы сняли шапку(,) и я увидел ваши глаза, чистые и невинные»:
1) сложное предложение, перед союзом И нужна запятая
30 Такой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении:
4) 1,2,3,4,5
В Индии считается,(1) что каждый человек когда-то,(2) еще до своего рождения,(3) побывал птицей,(4) или зверем,(5) или насекомым.
2. н.ф. глаг. - учить
3. н.ф. гл. - жить; сущ. в И.п. - жизнь
4. н.ф. гл. - жить
5. гл. связка быть в вр. + наречие (категория состояния) жаль; личн. местоим. я