Эта картина поражает тем, что все в ней естественно и непринужденно. Все кажется таким простым и естественным, но , самое главное, во всем сквозит неповторимая радость жизни. С предельной выразительностью В. Серов передал свет, словно льющийся из окна и наполняющий комнату. Он сияет на стене и на фарфоровой тарелке, отражается на спинках стульев, мягко ложится на скатерть, скользит по лицу и рукам девочки. Обращает на себя внимание обилие белого цвета: белый цвет скатерти, белый цвет стены, белый цвет тарелки. Этот цвет лучше передает зеленый отблеск листвы и розоватые рельефы кофточки.
Девочка сидит за столом , она ничем не занята, можно представить, что она на миг присела, машинально взяла в руки персик и держит его, глядя на вас просто и откровенно. Однако этот покой этот минутный, во всем чувствуется желание к резвому движению. Даже бант, как бабочка, кажется готов вот-вот улететь, ,как бабочка, выглядит сама девочка. А в самой комнате, кажется, все так и хочет нарушить тишину и успокоенность: вьются звонкие лучи солнца, открыта дверь в соседнее помещение... Вот такой мы увидели героиню картины Серова.
После(предлог) выпускного(определение-прил) вечера(обстоятельство-сущ) он(подлежащее-местоимение) отправился(сказуемое-глагол) на(предлог) станцию(обстоятельство-сущ), купил(сказуемое-глагол) билет(дополнение-сущ)) до(предлог) Оренбурга(обстоятельство-сущ) и(союз) ночным(определение-прил) поездом(дополнение-сущ) поехал поступать(составное глагольное сказуемое) в(предлог) лётное(определение-прил) училище(обстоятельство-сущ). Повест, невоскл, простое, двусоставное, распространённое предложение, осложнённое однородными сказуемыми.
Объяснение:
2Он понял задачу,придуманную мной,раньше ,чем я думала.подл-он сказ-понял и подл-я,сказуемое-думала.(это сложно подчиненное предложение с подчинительным союзом "чем")
2)Я создала команду ,в котору верила.Подл-я,сказ-создала и верила
Он создал группу где участвовали все из мальчиков,кроме меня.Подл-он,сказ-создал
3)Я клала бутерброд на стол,через минуту он исчез.Подл-я сказ-клала и подл-он сказ-исчез (это бессоюзное сложное предложение)
4)Ты позвонишь мне тоько тогда,когда я пойду домой,в девять часов.подл-ты скад -позвонишь, подл-я сказ-пойду.(сложно подчиненное предложение с подчинительным союзом "когда")
5)Новое жалюзи очень подходили моей комнате. подл-жалюзи, сказ-подходили