Простые: (выше) семидесяти, (ниже) сорока, (от) тридцати (до) двадцати, (до) десяти, (от) девятнадцати.
Составные: (от) шестидесяти шести, (от) пятидесяти пяти (до) шестидесяти пяти, (от) сорока одного (до) пятидесяти четырех, (от) тридцати девяти (до) тридцати одного, (до) пяти десятых
2В школьной библиотеке имеется (девятьсот пятьдесят, семьсот шестьдесят пять, восемьсот семьдесят) книг.
Наш посёлок выписывает (пятьсот семьдесят девять, шестьсот двадцать шесть, девятьсот шестнадцать) экземпляров газет и восемьдесят два журнала.
Выучил (пятьдесят, шестьдесят, семьдесят) иностраных слов.
Переплели и подклеили (восемьсот пятнадцать, семьсот семьдесят семь) книг.
3Брат вернулся около двенадцати часов.
Директор беседовал с пятнадцатью старшеклассниками.
Группа состояла из девяноста человек.
В походе было более трёхсот школьников.
Юннаты вырастили сад с тридцатью яблонями, двадцатью пятью грушами и пятьюдесятью пятью вишнями.
В нашей классной библиотеке более восьмисот книг.
Лётчик-космонавт беседовал с сорока пятью учениками нашей школы.
В тексте И. В. Золотарёвой рассматривается проблема чистоты языка.
По мнению Золотарёвой,"язык требует к себе более пристального внимания". В своей статье автор рассматривает не только положительные изменение в языке, но и отрицательные. По утверждению автора, среди молодого поколения происходит духовная дегладация. Особую тревогу у Золоторёвой вызывает частое использование ненормативной лексики, а также большое количество взаимствованных слов.
Действительно, данная проблема актуальна. За последнее десятилетие язык претерпел сущевственные изменения. Среди молодёжи стала популярна ненормативная лексика(мат). Золотарёва думает, что это не совсем правильно, потому что происходит духовное обнищание населения.
