Мне очень нравится моя комната. Она уютная, теплая и светлая, потому что в ней большое окно. Мой письменный стол стоит у окна. Когда я устаю, люблю смотреть в окно на то, как качаются вершины деревьев, куда-то плывут облака, меняются краски на закате солнца. Рядом со столом - книжный шкаф. В нем мои любимые книги и игрушки: мишка, Знайка, Незнайка. Я с ними сейчас не играю, и они грустят. Наверное, вспоминают, как совсем недавно я шила им разные одежки, устраивала с мамой и сестренкой спектакли. Напротив шкафа, у противоположной стены, стоит моя кровать. Это мой розовый остров. Розовый - потому что кровать накрыта розовым покривалом. На этом острове я с подружками секретничаю и мечтаю. А ночью на моем волшебном острове мне снятся сказочные сны.
Я очень люблю свою комнату.
Объяснение:
в моей комнате имеется высокий трёхдверный шкаф, длина его полтора метра,а высота два с половиной метра, двухъярусная кровать в виде корабля. Стапени на второй ярус кровати, служат также ящиками для всяких вещиц вызывающих мой интерес,своего рода тайнички, а одна из них даже замыкается,В комнате есть спортивный угол,с висячей боксерской грушей,шведской стенкой,брусьями. Это самое любимое моё место.Рядрм с окном в комнате расположен письменный стол за которым я делаю уроки. На столе светильник. Люстра в виде солнечной системы с крутящимся вокруг нее планетами, они действительно крутятся,если задать такой режим. Ещё у меня есть кресло в котором я люблю развалившись сидеть и размышлять.Я люблю свою комнату, это моя зона комфорта.
суффиксальный: росточек (от "росток" суфф. ЕК), преподаватель (от "преподавать" суфф ТЕЛЬ)
приставочно-суффиксальный: наездник (от "езда" приставка НА, суфф. НИК), оживить (от "Живой", приставка О, суфф. И), бесчувственный (от "чувство", приставка БЕС, суфф. ЕНН)