Я буду учиться на питёрки, и вырасту очень умным . Дальше я поступлю в институт и там я хочу хорошо учиться. Меня возьмут в армию! После этого я хочу быть доктором, и иметь хорошую зарплату . Дальше я поженюсь на хорошей жен чини . Мы будем любить друг друга. У нас появится дети мы их будем воспитать,учить. Они пойдут в школу,в институт, армию! И как мы поженятся на ком-нибудь. Мы умрём любя друг друга вместе!
Фёдор Александрович Васильев — известный российский пейзажист. Полотна этого мастера отличаются своей проникновенностью и гармонией красок. На картине мы видим достаточно традиционный русский пейзаж, изображенный Васильевым, как и многими пейзажистами до него. Но что-то в ней есть такое необычное и неподдающееся объяснению при первом беглом взгляде. Художник изображает Крымские просторы после дождя. Его присутствие мы ощущаем по уходящей густой и мрачноватой туче. Как мы понимаем, что опасность миновала? Большая часть уже успела посветлеть и вот-вот появится яркое солнце. Картина четко делится на два плана: будто показывает события "до" и "после". Можно даже мысленно провести вертикальную линию по центру. Слева - все уже успело посветлеть и встрепенуться, даже лужица, оставшаяся в ложбинке после дождя, будто выражает готовность вот-вот исчезнуть, испарится. Надеюсь !
Слово в ответном ходе должно начинаться на последнюю букву слова в предыдущем ходе. Каждый последующий игрок называет слово, начинающееся на последнюю букву слова, сыгранного предыдущим игроком.
Слово должно являться нарицательным существительным, единственного числа, в именительном падеже. Исключение составляют те слова, которые не имеют единственного числа (например, "санки" и т.п.). В игре не участвуют уменьшительно-ласкательные формы слова, а также слова, написанные через дефис и Имена собственные.
Если слово заканчивается на буквы Ъ, Ы, Ь, то следующий игрок записывает слово на предпоследнюю букву. Буквы Е и Ё, а также И и Й- разные, поэтому на эти буквы тоже следует использовать слова. К редким словам желательно давать пояснения в скобках.
Разрешается в трудных случаях, при ответе на слова оканчивающиеся на буквыА, Й,Ё, Ц, Я, использовать производные слова от названий стран, городов. Например, слово Японец - житель Японии.
