Когда я была совсем маленькой и ходила в детский сад, то смотрела с завистью на своих старших сестёр и мечтала поскорее пойти в школу. Мне хотелось побыстрее сесть за парту и начать учиться. Это время незаметно подошло. И вот, я уже ученица третьего класса.
К этому времени я и мои сверстники многому научились, стали увереннее писать, хорошо считать, решать задачи и уравнения, быстро читать. У нас появились новые друзья – одноклассники. Мы вместе справляем праздники.
То, что мы узнали в школе, чему научились, нам пригодится в нашей будущей жизни. Каждый день в школе интересен, приносит нам новые знания, открытия.
Школа и наша классная руководительница, мои одноклассники за это время стали мне родными. Здесь я получила знания, здесь мы учимся общаться друг с другом. А мне ещё предстоит узнать за время учёбы в школе! Поэтому я хожу в школу.
Два человека, две судьбы. Тургенев выхватывает всего-лишь несколько фраз, эпизод, но он настолько ярок, настолько глубок, что это просто поражает.Два человека изломанные и искаженные рабством. Мужик угнетенный недоимками, смертью сына, жестокостью барина кажется более нормальным, цельным что-ли, по сравнению с благополучным стариком Туманом. Туман упивается рассказами о своем рабстве, о повадках барина, о его тратах, охотах, раззорительных любовницах, даже о битье его самого, Тумана. Прирожденный раб расхваливающий своего жестокого и глупого хозяина, обожающий своего хозяина.Какое удивительное умение Тургенева без всякой назидательности, проповедничества показать в маленьком эпизоде главное.
1. Местоимение называется так, потому-что оно говорится про самого себя - место и имение. 2) Не называют на предмет, а только указывают на него, не дают его характеристику. 3) Изменяются по лицам, числам и родам, а также склоняются по падежам, согласуясь с определяемым существительным. 4) Не называя предмета можно лишь указать на него, это разнообразит речь. 5) Местоимение может быть употреблено только после имени существительного или прилагательного. Уместное употребление личных местоимений ТЫ-ВЫ
К этому времени я и мои сверстники многому научились, стали увереннее писать, хорошо считать, решать задачи и уравнения, быстро читать. У нас появились новые друзья – одноклассники. Мы вместе справляем праздники.
То, что мы узнали в школе, чему научились, нам пригодится в нашей будущей жизни. Каждый день в школе интересен, приносит нам новые знания, открытия.
Школа и наша классная руководительница, мои одноклассники за это время стали мне родными. Здесь я получила знания, здесь мы учимся общаться друг с другом. А мне ещё предстоит узнать за время учёбы в школе! Поэтому я хожу в школу.