Связь слов в предложении: одуванчик — одно из растений - синоптиков ( напишите схему) пример: он растет всюду. он ( что делает? ) растет. растет (где? ) везде
У нас в огороде растёт очень вкусный картофель(и.п). Мама наварила очень много картофеля(р.п). Дать время картофелю прорасти(д.п). Использовать много картофеля(в.п). Я поделился своим картофелем с другом(т.п). Я всю ночь думал о картофеле(п.п). В лесу мы увидели сирень(и.п). Я вырвал куст сирени(р.п). Дал время вырасти до больших размеров сирени(д.п). В саде было очень много сирени(в.п). Мне очень нравится любоваться сиренью(т.п). Я думаю о сирени(п.п). У нас самая красивая улица (и.п). Нашу улицу остирегают опасности(р.п). На улице идёт субботник. (Д.п). Улицу прославили несколько людей(в.п). Нашей улицей гордяться многие (т.п). Руссуждать об улице(п.п)
Шли мы с мамой по парку. Вдруг (Слышать, слово исключение относится ко второму спряжению) слышим -- две собаки (Лаять, 1 спряжение) лают, сначала одна, а за ней другая. Пошли на лай. (Видеть, слово исключение 2 спряжение) Видим -- сидит под деревом одна собака и (Лаять, 1 спряжение) лает, глядя вверх. А с дерева ей (Отвечать, 1 спряжение) отвечает другая. Как же она туда забралась-то?! (Пытаться, 1 спряжение) Пытаемся её разглядеть в кроне, а там -- ворона. Вот, (Оказываться, 1 спряжение ) оказывается, кто (Лаять, 1 спряжение) лает.
