Можно потренироваться и представить, что получено задание: составить план сказки «Царевна-лягушка». Для этого надо внимательно изучить текст задания. Каким должен быть план? Подробным, сжатым, с цитатами или без них. Если остановиться на подробном варианте, то такой план должен выглядеть следующим образом. Царский наказ сыновьям. Удачный выбор старших братьев. Лягушка в невестах у Ивана-царевича. Царь проверяет мастерство невесток в выпечке хлеба. Умеют ли невестки ткать ковры. Сыновья должны привести своих жён на пир. Царский пир. Иван-царевич сжигает кожу лягушки. Иван-царевич встречает старичка. Как Ивану животные. Иван-царевич и баба Яга. Дуб Кащея. Возвращение Ивана-царевича. Вот и всё, составить план сказки «Царевна-лягушка» оказалось не так уж и сложно. Часто ученикам задают выполнить анализ произведений. Не стоит этого пугаться, так как он тоже имеет свою схему, то есть строгий перечень того, о чём стоит вести речь в этом виде работы.
Я люблю в своей великой Родине все: и ее печальные тундры, и ее реки с ажурной красотой шлюзов и плотин, и ее новостройки, и ее дремучие леса, сохраняющие исконное очарование природы. Мне дорого все, ведь тут жили мои деды и прадеды, ведь душа этой моей любви - "тот уголок земли" на берегу матушки Волги с ароматом цветов и сотового меда, синевой весны и золотом осени, блеском снега и холодком родниковой воды. Стиль текста: художественный. С его передаются эмоции и личные впечатления автора, а у читателя создается соответствующий эмоциональный настрой. Стилевые приметы – употребление различных художественных средств (эпитетов, метафор), которые делают речь автора образнее, ярче и интереснее. Тип текста: повествование Союзы: сочинительные союзы в данном тексте связывают однородные члены предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного. Есть и подчинительные союзы (ведь). Роль союзов в тексте: связывать однородные члены предложения, продолжая логический ряд или описание.
