"Зачем нужны знаки препинания?"
Выражая свои мысли в письменном виде, мы стремимся к тому, чтобы нас правильно поняли. И знаки препинания нам в этом. Без них мы ничего не сумели бы ни выразить, ни понять.
"А какие тогда можно было купить цветы?" Вопросительный знак здесь обозначает риторический вопрос, то есть автор подразумевает, что почти никаких цветов тогда нельзя было купить. Стоит заменить этот знак восклицательным, и смысл изменится всякие, даже самые красивые цветы можно было купить тогда.
Значит, знаки препинания могут передавать смысл предложения.
1. Союзные сложносочиненные: 1), 4), 5), 9), 14)
1) [Вот наступит октябрь], и [покажутся вновь журавли].
4) [Гость молчит], и [я не слова].
5) [Я сильный был], но [ветер был сильнее].
9) [В окно закатывалось солнце], и [влагой веяли пруды].
14) [Зима глухая бродит по дорогам], и [вьюга злая жалобно скулит].
2. Союзные сложноподчиненные: 2), 3), 6), 7), 11), 12)
2) [Я слышу печальные звуки], (которых не слышит никто).
3) [И стало слышно], (как над крышей тоскливо воют провода).
6) [Я люблю], (когда шумят березы), (когда листья падают с берез).
7) (Когда продрогнешь весь), [как славен дом и самовар певучий]!
11) [Не подберу сейчас такого слова], (чтоб стало ясным все в один момент).
12) [Ты говорил], (что покинешь дом).
3. Бессоюзные: 8), 10), 13), 15)
8) [Помню]: (луна смотрела в окно), (роса блестела на ветке).
10) [Ночь придет] - [любимая окрестность, словно в омут, канет в темноту].
13) [В глаза бревенчатым лагучам глядит алеющая мгла], [над колокольчиковым лугом собор звонит в колокола].
15) [Осень кончилась] - [сильный ветер заметает ее следы]!
