М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kos655005123
kos655005123
03.11.2021 05:54 •  Русский язык

И.к.крылов лебедь,рак и щука состоит из двух частей картина жизнь в основе которой лежит определённое событие и вывод басни (мораль нравоучение

👇
Ответ:
KeDres
KeDres
03.11.2021

Да­вай­те оха­рак­те­ри­зу­ем пер­со­на­жей как жи­вот­ных. Ле­бедь – это боль­шая силь­ная птица, ле­та­ет на вы­со­те, у неё боль­шой раз­мах кры­льев. Рак дви­га­ет­ся по-осо­бен­но­му. Он пя­тит­ся назад. А живёт рак под ко­ря­га­ми. Щука пла­ва­ет в озере куда за­хо­чет. Ге­ро­ям не уда­лось сдви­нуть по­кла­жу, по­то­му что каж­дый тянул в свою сто­ро­ну.

Пер­со­на­жи вы­зы­ва­ют у нас чув­ство со­жа­ле­ния. Автор басни тоже жа­ле­ет о том, что у то­ва­ри­щей со­гла­сия нет, и не уда­лось им по­кла­жу сдви­нуть с места. Иван Кры­лов на­пи­сал эту басню по­то­му, что хотел на­учить нас дей­ство­вать в дан­ной си­ту­а­ции и хотел под­ска­зать нам, как учить­ся на чужих ошиб­ках. В басне есть слова, ко­то­рые под­ска­зы­ва­ют, что воз можно было бы свез­ти. Автор на­зы­ва­ет ге­ро­ев про­из­ве­де­ния то­ва­ри­щи и го­во­рит, что «по­кла­жа бы для них ка­за­лась и легка».

У чи­та­те­лей вы­зы­ва­ет улыб­ку то, как герои вы­пол­ня­ли свою ра­бо­ту. Но этот смех доб­рый, не злой.

Мо­раль басни та­ко­ва:

Когда в то­ва­ри­щах согла­сья нет,

На лад их дело не пой­дет.

4,6(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Bogqwerty
Bogqwerty
03.11.2021
корень, н-суффикс, ость-суффикс, окончание нулевое, основание ответить (ответ-корень, и- суффикс глагола, указывающий на второе спряжение глагола; ть-суффикс неопределённой формы глагола)

уберечь (у-приставка, бер-корень, е-суффикс глагола, указывающий на первое спряжение глагола,чь-суффикс неопределённой формы глагола)

 

Умей- (что делай?) - Глагол,н.ф-уметь (что делать?),Несовершенный вид(НСВ), невозвратный, непереходный,глагол побудительного наклонения, ед.ч, 2-е число,в предложении скорее всего глагол)

В данном случае время и род не указывается.

4,5(51 оценок)
Ответ:
alexclark169
alexclark169
03.11.2021

Январь...Наконец-то пришла зима и укрыла все вокруг снежным покрывалом. Сугробы стоят, как маленькие волшебные домики. Ветки елей и сосен одеты в пышные белые шапки. Если приглядеться к этим "шапкам" повнимательнее, то можно увидеть множество снежинок, которые горят на свету, как алмазы. Холодно, морозно... Идешь и дышишь свежим воздухом. В лесу тихо , спокойно : все певчие птицы улетели в теплые края, звери попрятались по своим норкам. Но это всего лишь "затишье перед бурей". Скоро придет вьюжный месяц февраль и начнуться метели, оставляющие после себя морозные узоры на снегу.

4,7(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ