Выясните, из каких морфем состоят размещённые в первом столбце слова. 1) беше(н,нн)ые (предложение 1) а) корень, окончание 2) нера(з,с)гада(н,нн)ого (предложение 1) в) приставка, корень, суффикс, окончание 3) бе(з,с)молв(н,нн)ые (предложение 2) с) корень, два суффикса 4) уныло (предложение 2) d) две приставки, корень, два суффикса, окончание 5) картины (предложение 3) е) корень, суффикс, окончание

👇

Ответ:

aleksandrafrolo1

07.11.2020

1) бешеные (предложение
2) неразгаданного (предложение
3) безмолвные (предложение
4) уныло (предложение
5) картины (предложение
1 = 3) Е) корень, суффикс, окончание
2 = 2) D) две приставки, корень, два суффикса, окончание
3.= 1) В) приставка, корень, суффикс, окончание
4.= 2) С) корень, два суффикса
5.= 1) А) корень, окончание

4,6(31 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

sofaaa77

07.11.2020

1. В каком ряду все слова однокоренные?

1) Бот, ботик, ботинок, ботиночек;

2) бочок, бочка, бочонок, бочар, обочина;

3) вербочка, верба, вербняк, вербовщица;

4) гусь, гусак, гусыня, гусеница, гусенок.

2. В каком ряду все слова образованы приставочно-суффиксальным

1) Собеседник, отпускник, искренность;

2) подшерсток, побережье, сокурсник;

3) перемирие, соперник, пригород;

4) соучастник, сокурсница, безрассудство.

3. В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность?

1) Кровь, кровинка, кровиночка;

2) кастрюля, кастрюлька, кастрюлечка;

3) торопить, торопиться, торопливый, торопливость, неторопливость;

4) крупа, крупяной, крупчатый, крупица.

4. В каком ряду все слова образованы сложением основ и прибавлением суффикса?

1) Черноморец, пароходик, скалолазка;

2) соковыжималка, садоводы, стеклокерамика;

3) звездолетчик, горнолыжница, солнцепек;

4) чаепитие, кофемолка, хлебопашец.

5. Какие словообразовательные пропорции составлены неверно?

1) Амбар : амбарчик = сарай : сарайчик;

2) слон : слониха = трус : трусиха;

3) парашют : парашютист = паспорт : паспортист;

4) гусь : гусята = ботинок : ботинята.

6. В какой строке значение слова истолковано неверно?

1) Тигролов – тот, кто ловит тигров.

2) Черноглазка – та, у которой черные глаза.

3) Радиореклама – реклама, передаваемая по радио.

4) Телебашня – башня с телевизорами.

7. Придумайте сложные слова вместо данных: звонок, арбуз, нос.

8. Выпишите из стихотворения 3–4 непроизводных существительных.
В жару растенья никнут,
Бегут от солнца в тень.
Одна лишь чушка-тыква
На солнце целый день.
Лежит рядочком с брюквой,
И кажется – вот-вот
От счастья громко хрюкнет
И хвостиком махнет.

4,4(22 оценок)

Ответ:

Мельник20331

07.11.2020

Имя существительное.

Я помню, как я сидела на уроках русского языка, и учитель рассказывал, что такое словообразование.

На следующий день я, к своему огорчению, не сделала домашнее задание. А оно было: выучить правило, что же такое это самое словообразование.

Когда меня вызвали к доске, я вспомнила начало: имя словообразование - это исходная часть речи... А дальше забыла. Но тогда был счастливый день, я и я вспомнила, и сказала:

"Словообразование- это образование новых слов от похожих. Например, работа - работник. И работник, это слово, которое образовалось с словообразования"

Учительница поставила мне 5 (или какая у вас самая высокая оценка?), и я довольная пошла домой.

Из того дня я поняла одно: даже если я не знаю четко правило, можно пересказать его своими словами, и все получиться.

4,5(60 оценок)

Это интересно:

Стиль-и-уход-за-собой

22.03.2020

Хранение духов: как сохранить свой любимый аромат на долгое время...

Компьютеры-и-электроника

16.05.2022

Как использовать команду установки воспроизведения атрибутов файлов для обнаружения вирусов?...

Семейная-жизнь

11.06.2020