Проблема определения подлежащего. Несмотря на многовековую историю существования термина «субъект/подлежащее», понимание его общеязыковой сущности до последнего времени находилось на донаучном уровне. Имеются конкретно-языковые структурные определения подлежащего, например (с некоторыми упрощениями) такое: существительное в именительном падеже, с которым согласуется сказуемое (для русского, латинского, немецкого языков), или: существительное без предлога, стоящее перед глаголом и требующее согласования глагола по числу (для английского языка). Очевидно, однако, что такие определения, задающие определяемый объект посредством указания его наблюдаемых грамматических характеристик, эффективны только для тех конкретных языков, на которые они ориентированы. Для произвольно взятого языка такие определения совершенно непригодны, так как в каждом языке имеется свой в общем случае непредсказуемый арсенал формальных средств кодирования подлежащего. Поэтому реально в описательной практике применение понятия подлежащего, как и многих других лингвистических понятий, осуществляется по аналогии: в описываемом языке ищутся структурные корреляты переводных эквивалентов тех единиц, которые считаются подлежащим в опорном (например, русском, английском) языке.ПОДЛЕЖАЩЕЕ, один из двух главных членов (наряду со сказуемым) элементарного предложения (см. ПРЕДЛОЖЕНИЕ; ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ). Для обозначения этого члена предложения часто используется также термин «субъект», который, однако, даже в русском языке чересчур многозначен и в силу этого не всегда удобен, хотя и является международным. Термин «подлежащее» – калька (буквальный перевод) латинского subjectum (в свою очередь, кальки с греческого), имеющий гораздо более узкое употребление.
1. После работы, часов в семь, я зашёл в магазин. 2. Сверху, со смотровой площадки, город кажется нарисованным. 3. Внизу, у реки расположился лагерь. 4. Я впервые приехала в Париж весной, в солнечный и теплый день. 5. Вчера поздно вечером пошел дождь. 6. Она одевалась уныло, по-старушечьи. 7. Мы беседовали хорошо, по-дружески. 8. Она жила недалеко, в пяти минутах от метро. 9. Впереди, у самой дороги горел костер. 10. Мишка - страшный непоседа, замучил всех. 11. Отличный врач, он очень мне. 12. Мой брат - отличный врач, лечит всю нашу семью. 13. Он увидел своего сына-малыша и тут же заулыбался. 14. В первый день у меня, как у новичка, всё выходило хуже чему у других. 15. Я готовлюсь к заданию ОГЭ-С, то есть к сочинению.
