Тема:Каникулы План: 1)Что такое каникулы? 2)Чем можно заняться на каникулах? 3)Чем ты занимаешься на каникулах? 4)Твоё мнение о каникулах Тезис:Каникулы это очень весёлая пора
1) И сам, как камень, скользя по скалам, он быстро падал, ломая крылья, теряя перья. 2) Анна Сергеевна не снилась ему, а шла за ним всюду, как тень, и следила за ним. 3) Море ревело, как рассерженный зверь, и рев этот был слышен издалека. 4) Все время суда Авдеев солидно и с достоинством, как это и подобает человеку почтенному и невинно пострадавшему, сидел среди товарищей по несчастью, слушал и ровно ничего не понимал. 5) Накануне сочельника Чечевицын целый день рассматривал карту Азии и что-то записывал, а Володя, томный, пухлый, как укушенный пчелой, угрюмо ходил по комнатам и ничего не ел. 6) Я глядела на его вдохновенное лицо, слушала голос, который мешался с шумом дождя, и, как очарованная, не могла пошевелиться. 7) Оба мы шумно, как дети, мокрые, запыхавшиеся, стуча по лестницам, влетели в комнаты. 8) Проходили мимо меня люди со своею любовью, мелькали ясные дни и теплые ночи, пели соловьи, пахло сеном – и все это, милое, изумительное по воспоминаниям, у меня, как у всех, проходило быстро, бесследно, не ценилось и исчезало, как туман. 9) От ворот к дому нужно было идти рощей по длинной, ровной, как линейка, дороге, усаженной по обе стороны густой стриженой сиренью. 10) Дом неуклюже высился из массы зелени и резал глаза, как большой булыжник, брошенный на бархатную траву. 11) Она видит темные облака, которые гоняются друг за другом по небу и кричат, как ребенок. 12) Это был Мойсей Мойсеич, немолодой человек с очень бледным лицом и с черной, как тушь, красивой бородой. 13) Его голову тянуло вниз, глаза слипались, и мысли путались, как нитки. 14) Однообразная стрекотня убаюкивает, как колыбельная песня. 15) Саша минуту смотрел на нее с удивлением; наконец он понял и обрадовался, как ребенок. 16) А она глядела на него не мигая большими, влюбленными глазами, как очарованная, ожидая, что он тотчас же скажет ей что-нибудь значительное, безграничное по своей важности... 17) Как пленник, брошенный в пустой глубокий колодец, я не знаю, где я и что меня ждет. 18) Как шальной, ходил я по дому, по конюшням, проповедовал свои истины, приходил в ужас от невежества, пылал ненавистью ко всем, кто в белом цвете видел только белое... Пойдёт?
НасчитАл-3 слога н (Н) согл ,зв ,непарный,сонорный ,тв ,парный а (А)-гл,безуд сч (Щ")- согл ,глухой ,непарный .мягкий .непарный и (И)- гл .безударный т (Т) - согл ,гл ,парн ,тв ,парный а (А) гл ,ударный л (Л)-согл,зв.непарный,тв.,парный 8 б.-7зв. каждого - местоимение,н .ф - каждый ,определительное непост признаки - в ед ч ,в мужском роде ,в винительном п. синтаксическая роль - определение мног-о-вод-н-ых -основа многоводн ,сложное слово ,два корня -мног + вод(О_ соединит гласная) -н- суффикс -ые - окончание.
Пятнадцать аулов ,выросшие в безводной долине ,сразу оживили ее,наполнили шумом и движением( предложение простое ,распространённое ,повествовательное ,невосклицательное ,двусоставное ,личное ,осложнено прич оборотом и однородными сказуемыми и дополнениями ) Грамматическая основа -15 аулов оживили ,наполнили -выражены -подлежащее сочетанием числительного с им существительным ,сказуемые - глаголами ) а 15 аулов ( какие?)выросшие в безводной пустыне - определение ,согласованное ,выраженное причастным оборотом наполнили ( чем?) шумом и движением - косвенные дополнения ,выраженные существительными Как что подчёркивать ,знаешь?
План:
1)Что такое каникулы?
2)Чем можно заняться на каникулах?
3)Чем ты занимаешься на каникулах?
4)Твоё мнение о каникулах
Тезис:Каникулы это очень весёлая пора