Средства связи между предложениями в данном тексте:
1) Лексические повторы:
- Язык (предложения 1, 2 и 3)
- Лучше (предложения 6 и 8)
2) Вводные слова:
- И (предложение 5)
- Тогда (предложение 5)
Средства речевой выразительности, используемые в тексте:
а) Метафоры:
- Чувства эти вспыхивают тогда, когда его пытаются отнять у народа или чем-нибудь унизить этот язык, представить его неполноценным, недоразвитым, грубым, «деревенским», неотесанным. (предложение 3)
б) Сравнения:
- Это так же бессмысленно, как если бы мы стали утверждать, что роза лучше кристалла, пчела лучше розы, а все они хуже морского котика или гладиолуса. (предложение 5)
в) Ряды однородных членов:
- Чувства эти вспыхивают тогда, когда его пытаются отнять у народа или чем-нибудь унизить этот язык, представить его неполноценным, недоразвитым, грубым, «деревенским», неотесанным. (предложение 3)
- В сторону развития, совершенствования и в сторону заката, отмирания и даже смерти. (предложение 9)
г) Антитеза:
- "Роза лучше кристалла, пчела лучше розы, а все они хуже морского котика или гладиолуса." (предложение 5)
д) Градация:
- Это вовсе не значит, что языки не эволюционируют. Эволюция же может идти в двух направлениях: в сторону развития, совершенствования и в сторону заката, отмирания и даже смерти. (предложение 9)
у) Слова стилистически окрашенные:
- Ревнивым, неполноценным, недоразвитым, грубым, «деревенским», неотесанным (предложение 1)
- Лучше (предложение 6)
ж) Парцелляция:
- Это так же бессмысленно, как если бы мы стали утверждать, что роза лучше кристалла, пчела лучше розы, а все они хуже морского котика или гладиолуса. (предложение 5)
И так, текст использует лексические повторы и вводные слова для связи между предложениями и передачи информации.
В отношении средств речевой выразительности, в тексте присутствуют метафора, сравнение, ряды однородных членов, антитеза, градация, слова стилистически окрашенные и парцелляция. Это позволяет автору более ярко и выразительно обозначить свои мысли и подчеркнуть важность языка и его эволюции.
Хорошо, давайте разберем ваш вопрос по основам русского языка.
Что такое СПП? СПП - сокращение от "составное предложение с придаточными". Это предложение, которое состоит из главного предложения и одного или нескольких придаточных предложений.
Что такое придаточное предложение? Придаточное предложение - это часть предложения, которая зависит от главного предложения и выполняет определенные функции в предложении.
Виды придаточных предложений:
1. Союзные придаточные предложения. Союзное придаточное предложение начинается с союза и зависит от главного предложения. Оно может выступать как подлежащим, дополнением, определением или обстоятельством. Пример: "Я знаю, что ты умный."
2. Определительные придаточные предложения. Определительное придаточное предложение сообщает информацию о предмете или лице, о котором говорится в главном предложении. Оно начинается с относительных местоимений "который", "чей" и т.д. Пример: "Стол, на котором стоял компьютер, был покрыт пылью."
3. Обстоятельственные придаточные предложения. Обстоятельственное придаточное предложение сообщает информацию о времени, месте, причине, цели и т.д. Оно начинается с союзов "когда", "если", "чтобы", "пока" и т.д. Пример: "Я поешь, когда приду домой."
4. Условные придаточные предложения. Условное придаточное предложение сообщает условие, от которого зависит выполнение действия в главном предложении. Оно начинается с союзов "если", "когда", "при условии", "будь" и т.д. Пример: "Если ты сделаешь домашнее задание, я дам тебе похвалу."
Теперь, чтобы выполнить задание:
1.Выберите 4 СПП. Например:
- "Мама сказала, что я могу идти в кино."
- "Я видел, как она купила новую книгу."
- "Студенты думают, что экзамен будет трудным."
- "Пока ты спал, мы поужинали."
2. Определите вид придаточного предложения в каждом случае:
- "Мама сказала" - союзное придаточное предложение (подлежащее)
- "что я могу идти в кино" - союзное придаточное предложение (дополнение)
- "как она купила новую книгу" - определительное придаточное предложение
- "что экзамен будет трудным" - союзное придаточное предложение (подлежащее)
- "Пока ты спал" - обстоятельственное придаточное предложение (времени)
- "мы поужинали" - основное предложение
3. Составьте схемы для каждого предложения:
- "Мама сказала, что я могу идти в кино."
Мама сказала (главное предложение)
|
что (союз)
|
я могу идти в кино (придаточное предложение)
- "Я видел, как она купила новую книгу."
Я видел (главное предложение)
|
как (относительное местоимение)
|
она купила новую книгу (придаточное предложение)
- "Студенты думают, что экзамен будет трудным."
Студенты думают (главное предложение)
|
что (союз)
|
экзамен будет трудным (придаточное предложение)
- "Пока ты спал, мы поужинали."
Мы поужинали (главное предложение)
|
пока (обстоятельственное союзное слово)
|
ты спал (придаточное предложение)
4. Выделите грамматическую основу в каждом предложении:
- "Мама сказала, что я могу идти в кино."
грамматическая основа: сказала
- "Я видел, как она купила новую книгу."
грамматическая основа: видел
- "Студенты думают, что экзамен будет трудным."
грамматическая основа: думают
- "Пока ты спал, мы поужинали."
грамматическая основа: поужинали
Надеюсь, что мои ответы были понятны. Если у вас есть еще вопросы или нужно какое-то дополнительное объяснение, пожалуйста, обратитесь ко мне.
ррпауетто
красен