М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
haruto42
haruto42
05.05.2021 10:02 •  Русский язык

38 перепишите слова, вставляя буквы в окончания имён существи-тельных. указывая склонение и подежи . прочитать об авари_, работать на телевидени_, деревья в ине_, написать клавди_, побывать в запорожь_, на остри_ ножа, загорать в соляри_, о сельской интеллигенци_, на постановк_ пьесы, работать в лаборатори_, экскурсия по софи_, находиться в плавань_, рассказать о болезн_, мечтать о хокке_, прочитать в услови_ , в пчелином уль_, пройти без очеред_, в апоге_ славы, на открыти_ выставки, встретиться в музе_, узнать о снадобь_, в дельфинари_, на надгроби_, вспоминать о серге_, на новосель_, при появлени_, в забыть_, о вельмож_, в настроени_, рассмотрено на коллеги_, о лили_, корабли в нашей гаван_, думать о валери_, по алле_, в строени_, в тревог_, в предгорь_, на батаре_, в чёрной вуал_, в учреждени_, в лотере_, в стать_, в клетк_, о мыш_, на остри_, в египт_, работать в пол_, учиться , на пляж_, об угодь_, олимпиада в сеул_, к май_, паутина в воздух_, к наталь_, младенец в колыбел_, в сиянь_, показаться на горизонт_, о просвещени_, в роскош_, в шинел_, об ударени_, работать в забо_, остаться в памят_, в отдалени_, о , в безветри_ и безмолви_, о живопис_, автор симфони_, на опушк_ леса, в иллюстраци_, к и_, в госпитал_, в профилактори_, в рукопис_, о евгени_, на исповед_, в храм_, в планетари_, к лиди_, по биологи_ и , в раздоль_, на ассамбле_, о водоросл_, в пламен_, на взгорь_, встреча на эльб_, жить в закавказь_, в абхази_, украшение на запясть_, в академи_, на расстояни_ удара.

👇
Ответ:
JuliaPetrova56
JuliaPetrova56
05.05.2021
Прочитать об аварии 1 скл. П.п.искл._, работать на телевидении 2 скл. П.п.искл._, деревья в инее2 скл. П.п._, написать Клавдии 1 скл.Д.п. искл._, побывать в Запорожье 2 скл. П. п._, на острие 2 скл. В. п или П.п._ ножа, загорать в солярии 2 скл.П.п. искл_, о сельской интеллигенции 1 скл. П.п. искл._, на постановке 1 скл П.п._ пьесы, работать в лаборатории 1 скл.П.п. искл._, экскурсия по Софии 1 скл. Д.п.искл._, находиться в плаванье 2 скл. П.п_, рассказать о болезни 3 скл. П.п._, мечтать о хоккее 2 скл П.п._, прочитать в условии 2 скл П п. искл._ задачи, в пчелином улье 2 скл. П.п._, пройти без очереди 3 скл. Р.п_, в апогее 2 скл.П.п._ славы, на открытии 2 скл.П.п. искл. или на открытие (поехали) 2 скл. В.п _ выставки, встретиться в музее 2 скл П. п._, узнать о снадобье 2 скл. П.п._, в дельфинарии 2 скл П.п. искл._, на надгробии 2 скл. П.п. искл._, вспоминать о Сергее 2 скл П.п._, на новоселье 2 скл.П. п. и В .п_, при появлении 2 скл. П п. искл._, в забытье 2 скл. П п._, о вельможе 1 скл. П.п._, в настроении 2 скл. П.п. искл._, рассмотрено на коллегии 1 скл.П. п. искл._, о Лилии 1 скл. П.п. искл._, корабли в нашей гавани 3 скл. П.п._, думать о Валерии 1 скл. П.п искл._, по аллее 1 скл. Д.п._, в строении 2 скл. П.п. искл. _или в строение (во что?) 2 скл. В.п. , в тревоге 1 скл. П.п._, в предгорье 2 скл. П.п. или В. п._, на батарее 1 скл П.п._, в чёрной вуали 3 скл. П.п._, в учреждении 2 скл.П.п. искл._, в лотерее 1 скл. П.п._, в статье 1 скл. П.п._, в клетке 1 скл. П.п._, о мыши 3 скл П. п._, на остри_ повтор, смотри выше, в Египте 2 скл. П.п._, работать в поле 2 скл. П.п._, учиться Англии 1 скл. П.п. искл._, на пляже 2 скл. П.п._, об угодье 2 скл П.п._, олимпиада в Сеуле 21 скл.П.п._, к Майе 1 скл. Д п._, паутина в воздухе 2 скл.П.п._, к Наталье 1 скл Д. п._, младенец в колыбели 3 скл П.п._, в сиянье 2 скл П.п._, показаться на горизонте 2 скл. П.п._, о просвещении 2 скл. П.п. искл._, в роскоши 3 скл .П.п._, в шинели 3 скл. П.п._, об ударении 2 скл. П.п.искл._, работать в забое 2 скл.П.п._, остаться в памяти 3 скл.П.п._, в отдалении 2 скл. П.п. искл._, о политэкономии 1 скл. П.п. искл._, в безветрии_ и безмолвии 2 скл. П.п. искл оба слова_, о живописи 3 скл.П.п._, автор симфонии 1 ск5л. Р.п. искл._, на опушке 1 скл. П.п._ леса, в иллюстрации 1 скл. П.п. искл._, к Ии (если имеется в виду имя Ия) 1 скл.Д.п искл._, в госпитале 2 скл. П.п._, в профилактории 2 скл .П.п. искл._, в рукописи 3 скл. П.п._, о Евгении 2 скл. П.п. искл._, на исповеди 3 скл. П.п._, в храме 2 скл. П.п._, в планетарии 2 скл. П.п искл._, к Лиди и 1 скл. Д. п. искл._, по биологии 1 скл. Д.п. искл._ и физике 1 скл. Д.п._, в раздолье 2 скл. П.п._, на ассамблее 1 скл. П.п._, о водоросли 3 скл. П.п._, в пламени 2 скл. П.п. искл._, на взгорье 2 скл. П.п._, встреча на Эльбе 1 скл. П.п._, жить в Закавказье 2 скл. П.п._, в Абхазии 1 скл. П.п. искл._, украшение на запястье 2 скл П.п._, в академии 1 скл. П.п. искл._, на расстоянии 2 скл.П.п. искл._ удара.
Многие слова в некорректной форме, должно быть главное слово, от которого ставится вопрос, иначе падеж точно определить нельзя, потому что падежа два.
4,8(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
аsiyt09
аsiyt09
05.05.2021
Главный герой романа-владимир дубровский.он был храбрым,честным офицером.владимир очень любил своего отца,ради которого и ушёл в отставку,в связи с состоянием здоровья отца.он присматривал за отцом,заботился о нём как мог.но потом ему пришло письмо,где говорилось,что владения его отца переходят троекурову.дубровский представил,как виновнику болезни и смерти отца перейдёт усадьба,где он жил.вскоре после похорон отца дубровского приехали люди троекурова и потребовали отдаться под власть барина.но дубровский не хотел этого,и он поджёг свою усадьбу,где спали офицеры и ушёл вместе со всеми жителями кистеневки в лес.чтобы прокормить свой народ,дубровский становится разбойником.он вместе со своими людьми грабил проезжавших мимо усадеб людей в каретах и телегах.но в то же время в нём созревал план мести троекурову.и он находит возможность пробраться в его поместье.взяв поддельный паспорт у француза дефоржа,он под видом учителя французского устраивается в дом троекурова.дубровский ждал удобного случая для
мести,но он встречает машу,дочку троекурова и влюбляется в неё.и поэтому из=за любви к маше он не смог отомстить троекурову и ему пришлось простить его.но любви владимира и маши не удалось сбыться,потому что машу поневоле выдали замуж за  князя.дубровский хотел её но было уже поздно.потом ему пришлось навсегда исчезнуть,но перед этим он приказал своим людям стать праведными,вести домашнюю жизнь и не разбойничать.
я считаю,что дубровский стал разбойником поневоле,потому что ему надо было заботиться о своих людях
4,7(81 оценок)
Ответ:
жанна19882
жанна19882
05.05.2021

Почему автор в тексте использует два цвета?

Описание зимы [контраст белого (снега) и чёрного].

Падеж имён прилагательных во множественном числе:

Сыплет белый снег на чёрной земле. На белых (п.п.) речках - чёрные (и.п.) полыньи, на чёрных (п.п.) дорогах - белые (и.п.) лужи. Чёрное озеро и белые (и.п.) берега. Чёрные (и.п.) пни в белых (п.п.) шапках. Чёрные (и.п.) галки над белым полем. Белые (и.п.) зайцы на чёрной земле. Белые (и.п.) муравейники у чёрных (р.п.) стволов. Белые (и.п.) кочки на чёрном болоте. Всё двухцветное и рябое.

4,4(83 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ