М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Напишите сочинение на тему"станционный смотритель" умаляю

👇
Ответ:
yoongiswag
yoongiswag
14.12.2021
Авторская позиция в повести А. С. Пушкина "Станционный смотритель" Авторская позиция - это отношение автора к своим героям, выраженное в смысле названия произведения, в портретах героев, в их мыслях и чувствах, в композиции, в символике, в описании природы, а также непосредственно в оценках повествователя. Отношение Пушкина к главному герою повести "Станционный смотритель" Самсону Вырину можно понять двояко.На первый взгляд, авторская позиция в этом произведении совершенно ясна: автор сочувствует своему герою, сопереживает ему, изображая горе и страдания старика.   Но при такой трактовке авторской позиции "Станционный смотритель" теряет всю свою глубину. Картина намного сложнее. Пушкин не зря вводит в повесть образ повествователя, от лица которого идет рассказ.Он своими мыслями, рассуждениями как бы закрывает истинное отношение автора к главному герою. Чтобы понять автора, нельзя полагаться на поверхностные впечатления от текста повести: Пушкин завуалировал свою точку зрения в более мелких деталях, которые видны только при подробном изучении текста.   Особую роль в произведении играет символика. Символика - это одно из основных средств выражения авторской позиции, которое отражено в текстовых элементах, не влияющих на основное развитие сюжета, а, может быть, только предугадывающих его. Так, по картинкам, висевшим на стене в комнате Самсона Вырина, которые долго рассматривал рассказчик, мы можем судить о дальнейшем ходе событий.Картинки "изображали историю блудного сына". На первый взгляд может показаться, что эти картинки рассказывают о жизненном пути Дуни. Но на самом деле образ блудного сына - это образ самого главного героя. Первая картинка говорит о том, что Самсон Вырин "уходит" от своей дочери.   Ведь он совсем не верит в ее счастье, он даже не представить, что молодой гусар может жениться на Дуне. В разговоре с Минским в Петербурге Вырин сказал: "отдайте мне бедную мою Дуню. Ведь вы потешились ею; не губите ее понапрасну". В этих словах проявляются как отцовские чувства, так и непонимание своей дочери, отсутствие веры в любовь.   Дуня с Минским сразу договорились, что уедут вместе. Но почему они не сказали ничего об этом Самсону Вырину? Они полюбили друг друга, но можно предположить, что гусар не сразу решил жениться на дочери бедного станционного смотрителя, поэтому Дуня и Минский не могли ничего сказать.Отец, не доверяя молодому гусару и не веря в силу любви, разбил бы их счастье, а вместе с этим и их жизнь. "Что такое станционный смотритель?" - спрашивает Пушкин у читателей через рассказчика в самом начале повести. "Сущий мученик четырнадцатого класса", потому что его чин становится его жизнью, то есть он "ограничен", он мыслит именно как "чиновник четырнадцатого класса". И конечно, по его логике, бедная девушка не может быть счастлива с богатым ротмистром, который только посмеется над ней и уж, конечно, никогда не женится.   Самсон Вырин при этом недальновиден.Дуня не решалась сама сесть в кибитку, и, может быть, у нее не хватило бы смелости это сделать, но ее отец сказал: "Чего ж ты боишься ведь его благородие не волк и тебя не съест: прокатись-ка до церкви". Самсон Вырин как бы сам определил судьбу своей дочери. Но вернемся опять к символике произведения.   На ограниченность, недальновидность Вырина намекает вторая картинка.На ней мы видим блудного сына, окруженного "ложными друзьями". Действительно, и в другом случае Самсон Вырин поверил доктору, посоветовавшему здоровому гусару отдых и покой на несколько дней, даже и не подозревая, что этот доктор в сговоре с Минским.   На третьей картинке изображен юноша, который пасет свиней и разделяет с ними трапезу; в его лице изображены глубокая печаль и раскаяние. Этот сюжет как бы подсказывает дальнейшую судьбу смотрителя, который за три или четыре года без Дуни превратился из "бодрого мужчины" в "хилого старика". Он не мог простить себе, что отпустил дочь, одно упоминание о ней вызывало боль и горечь.И последняя картинка рассказывает нам о возвращении блудного сына, с чем ассоциируется "возвращение" отца к дочери уже после смерти, когда Дуня приезжает навестить отца и находит его на кладбище. " Коллежский регистратор. /Почтовой станции диктатор" слова Вяземского, приведенные Пушкиным как эпиграф к произведению.  Самсон Вырин именно "диктатор" жизни Дуни, не оставляющий ей права выбора.Ограниченность Самсона Вырина - это не просто свойство его индивидуального характера, она социально обусловлена, определена условиями его жизни.
4,6(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ser73
ser73
14.12.2021

ответ:которые допущены при согласовании сказуемого с подлежащим.

1. На протяжении нескольких лет ряд шахт недопустимо

затягивают освоение проектных мощностей. 2. Данные о количестве

работающих людей и времени работы в табелях учета рабочего времени

не соответствует действительности. 3. Свидетель Рыкин подтвердил на

следствии, что он с оставшимися членами бригады закончили

бетонирование площадки. 4. Большинство голосовали за предложенный

бюджет. 5. Такие нарушения, как допуск на территорию посторонних

лиц, распитие спиртных напитков в конторе, является недопустимым

явлением. 6. Книга-справочник для автолюбителей издан и поступил в

продажу. 7. Следователь Сергеева представил неопровержимые

доказательства виновности подсудимого. 8. Множество фактов

свидетельствуют о серьёзных нарушениях в эксплуатации

оборудования. 9. Кроме того, в августе 1999 года Шарапов в группе с

другими подростками совершили кражу мотоцикла у гр-на Собакина.

10. На книгу получены два отзыва.

Объяснение:

4,6(100 оценок)
Ответ:

Вставьте пропущенные буквы. Выделите приставку С-.

Приставка С- подчёркнута снизу 1 чертой.

1. Моя прабабушка сохранила сборник старинных песен.

2. На уроке мы писали сжатое изложение про старинное здание, которое захотели сдать в аренду.

3. Пожар уже сжёг обломки корабля, а ночь только сгустила краски.

4. Нужно беречь энергию, чтобы не остаться без сил до привала.

5. Павел пытался сгладить противоречия.

6. Здешний климат мне не подошёл, а здравые мысли о путевке в здравницу за сдельную оплату пришли позже.​

4,5(79 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ