На балконе- 2 скл.,П.п. В пляске- 1 скл.,П.п. по мишени- 3 скл.,Д.п. к верхушке-1 скл.,Д.п. в киоске- 2 скл.,П.п. на черемухе- 1 скл.,П.п. в музее- 2 скл.,П.п. у соседушки- 1 скл.,Р.п. на переменке-1скл.,П.п. об электрике- 2скл.,П.п. в вазочке-1скл.,П.п от грусти-3скл.,Р.п. в пещере-1скл.,П.п. на конверте- 2 скл.,П.п. вокруг берлоги-1скл.,Р.п. из вишенки-1скл.,Р.п. в телефоне-2 скл.,П.п. из метели-3 скл.,Р.п. на скатерти-3 скл.,П.п. в поезде-2 скл.,П.п. о рыбке-1 скл.,П.п. на лужайке-1 скл.,П.п. по влажности-3 скл.,П.п. на обуви-3 скл.,П.п.
2)по глупости-3 скл.,Д.п. о дрожи-3 скл.,П.п. в лести-3 скл.,П.п. к умелости-3 скл.,Д.п. о гадости-3 скл.,П.п. на ели-3 скл.,П.п. о копоти-3 скл.,П.п. к горсти- 3 скл.,Д.п. в должности -3 скл.,П.п. о липкости-3 скл.,П.п. о терпимости-3 скл.,П.п. в жабе-1 скл.,П.п. на рябине-1 скл.,П.п. к тропке- 1 скл.,Д.п. по отважности-3 скл.,Д.п.
Определить: 1.Тему. 2.Основную мысль. 3.Тип речи. 4.Стиль речи. 5.Средства связи предложеий. Вот текст: Сыновья. (по В.Осеевой) Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушек отдохнуть присел. Вот говорит одна женщина другой: - Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит. - А мой поёт, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, - говорит другая. А третья молчит. - Что же ты про своего сына не скажешь? - спрашивают её соседки. - Что ж сказать? - говорит женщина. - Ничего в нём особенного нету. Вот набрали женщины полные вёдра и пошли. А старичок - за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину. Вдруг навстречу три мальчика выбегают. Один через голову кувыркается, колесом ходит - любуются им женщины. Другой песню поёт, соловьём заливается - заслушались его женщины. А третий к матери подбежал, взял у неё вёдра тяжёлые и потащил их. Спрашивают женщины старичка: - Ну что? Каковы наши сыновья? - А где же они? - отвечает старик. - Я только одного сына вижу!
